（赛课教案）四年级上册语文《白鹅》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 13 白 鹅 教学 要求 1.理解课文内容,体会作者对白鹅的喜爱之情。 2.认识生字,会写生字。正确读写“高傲、郑重”等词语。了解白鹅的特点。 3.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累好词佳句。学习作者抓住特点写的方法,体会作者用词的准确、风趣。 重点 难点 1.了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。 2.从那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情。 教具 准备 鹅活动的多媒体课件 教学 课时 两课时 课文详解 白　　鹅 ??这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈(jǐnɡ),左顾右盼,我一看这姿态(tài)?,想道:“好一个高傲的动物!”[句导读:这句话是说当看到这只鹅的姿态时,“我”就觉得它很高傲,概括了鹅的特点,引出下文。] 　　第一部分(第1自然段):点明白鹅的来历,简要介绍白鹅给人的初步印象——高傲。 ??鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。[①这句话在全文中起什么作用?] ??鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉(lì)声?呵斥。[句导读:这句话是本段的中心句。]它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣(xiāo);甚至篱笆