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《雪一化就有路了》阅读练习及答案 《雪一化就有路了》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《雪一化就有路了》阅读练习及答案 阅读下边的文字，达成下边小题 雪一化就有路了 ⑴每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。 ⑵那时我初涉文坛，很简单被一些闲言碎语所困扰。当我听闻有 人挑拨离间，对我说长道短时，我异样激怒，内心立时对这人充满了恼恨。 ⑶我信心要去当面责问她，为何要这样损害我。⑷很快便有了一个时机。我出差去外处，恰巧要经过那人所在的 城市。我向朋友要来了她的地点，决定在那个城市作短暂的逗留，突然出此刻她家门口，义正言辞地声讨她，而后拂衣而去。 ⑸那一天，从清早开始，天空就阴森沉的。风变得湿暖，闷得人透 可是气来。火车晚点，抵达那个城市已经是夜晚时分。 当我走出车站时，空中已飘起了雪花。 ⑹ 我有些发蒙，心生胆寒和迷惑。但我只好持续往前走，去找寻那个记录着恼恨的纸条上的地点。 ⑺雪下得愈来愈大，风也更加凛凛，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，环绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我趔趔趄趄地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。 ⑻就在那个时候，我看见街边有一间简陋的平房，窗口露出一线轻微的灯光。我抱着疲备的身躯敲响了那家的房门。 ⑼门开了，灯光的阴影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着 地点的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看， 又低头认真地端详着我， 说：“那地方太难找，跟你说不理解，仍是我领你去吧！”不容我拒绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。 ⑽“这大雪天儿出门，必定有重要事吧？”她回过头高声说道。 我含糊地应了一声。 “你是去探望病人吧？看把你累的急的！ 是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，拍打着肩上的雪花，等着我。 ⑾我内心咯噔了一下。亲戚？朋友？ 我缄默着，无话可说。 我怎样对她实言相告，自己实质上是去找一个“仇家”兴师问罪的！ ⑿就在那一刻，我突然对自己此行的目的和意义恍恍然惚地发生 了一丝思疑和摇动。 那个人仿佛消失在漫天飘飞的雪花中， 她之因此 要损害我，或许是随声附和，或许是因为无知，或许是出于一时的利 益之需——她或许真的是一个需要救治而不是训斥的“病人”呢！ ⒀脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。⒁“这该死的雪，真厌烦 ”我不由得嘟哝着。⒂“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前方那个电线杆子 右拐，再往前数三个门就是。” ⒃“大娘，请回吧，这回我认得路了 ”我说着，声音突然喑哑了。 ⒄她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，高声说：“不碍事，明日太阳出来，雪一化，就有路了！”那个年迈的声音，被纷繁扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上踉跄．．。 ⒅我在雪地上久久屹立，任雪花落满我的肩头，任北风吹打我的 脸庞。湿重的背包、鞋和围巾仿佛一下子失掉了重量 ⒆雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交给阳光去办理吧。雪 地里会有迷路，却不可以永久覆盖道路，因为路属于自己的脚。固然世 上常有误会和诋毁，可是充满阳光的心灵却可以饶恕和消融它。 ⒇那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才抵达的门牌下边时， 我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。 我在那个破旧的大杂 院门口沉静地站了一会儿， 轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎， 心也 随之豁然了，而后慢慢地朝火车站方向走去。 （作者：张抗抗，文章有修改） 62．通读全文，在下边横线上填写表现“我”心理变化的词语 （提示： 用文中的词语）。 激怒恼恨→ _____________→_____________→_____________ 63．品尝语言，回答下列问题。 1）联合语境，谈谈第⒄段加点词语的含义。 那个年迈的声音，被纷繁扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上踉跄 ．．。 2）任选一个角度，赏析第⑺段画线句。 雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，环绕着我扑腾旋转。 64．联合全文，谈谈文章第⒆段画线句的含义。 雪地里会有迷路，却不可以永久覆盖道路，因为路属于自己的脚。 65．联系全文，谈谈作者以“雪一化，就有路了”为题目的利处。 【答案】 62． 示例：胆寒迷惑 思疑摇动 沉静豁然 63．（1）示例：“踉跄”原意为走路迟缓摇晃的样子。这里指老大娘 的话让“我”久久不可以忘掉，突出了“我”的警觉作用特别大。 2）示例 1：运用比喻的修辞手法，生动形象地描述了大雪纷飞的情形，衬托了“我”内心的纷杂与浮躁之情。 示例 2：这句话是环境描绘，生动形象地描述了大雪纷飞的情形，为下文情节发展做了铺垫 64．示例： 世上常有误会和诋毁，充满阳光的心灵可以饶恕和消融 它。学会用宽容去化解人与人之间的嫌怨， 宽容的心灵会使生活的天 地变得更宽阔。 65．示例：①表面上指覆盖在路上的雪消融了，道路就通了，实质上 指人与人之间的嫌怨