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- 2021-08-10 发布于江苏
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中专学校教学设备管理创新争辩
科级管理的职责。关于教学设备的二级管理对日常教学中缺少的教学设备应准时统计并上报购置,做好准时的补充工作。同时对于新购置的教学设备应做好完善的使用与维护记录确保教学设备的使用无碍。各科室教学设备管理员的职责。作为三级管理这一部门是直接接触和使用教学设备最为频繁的部门,应对教学设备的使用与维护做到科学、妥当与高效。同时严格执行上级部门的相关规定确保教学设备的使用是在科学、规范的情境下实施的,在发挥教学设备功能的同时也促进了自身的教学工作。 一、关于教学设备管理工作的改革与改进对策分析 纵观当前中专学校教学设备的使用状况往往是“重使用胫管理胫维护”这就造成了教学设备管理与使用的超负荷造成了教学设备严峻的使用压力导致大部分教学设备的使用周期和使用效率都较为低下,这对教学设备管理工作的开展是极为不利的。笔者认为肖前教学设备的管理方面普遍存在着以下问题:①中专学校对于教学设备的管理缺乏科学有效的管理理念做支撑,传统落后的管理观念严峻影响了教学设备的日常管理工作实施;②学校的教学设备管理没有统一的管理机制,管理方法上也欠缺肯定的科学性;③学校对于教学设备的管理工作没有形成足够的重视管理人员甚至对教学设备如何使用都是模糊不清,又没有统一的管理培训,因此对于教学设备的管理水平也是可想而知的。针对上述教学设备管
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