初中数学_第七章空间图形的初步认识习题课教学课件设计.ppt

* * * * -------《空间图形的初步认识》习题课 1.能解决几何体中最短路径问题,体会展开图在现实生活中的应用. 2.了解空间图形和平面图形的相互转化，感悟转化的数学思想。 如图，一个圆柱体的底面周长为24厘米，母线AB为5厘米，BC是上底的直径.一只蚂蚁从下底面的点A处出发爬行到上底面的点C处.如果它沿圆柱体的侧面爬行，其最短路径长是多少 ？ B D A C B A C O 5 侧面展开图 5 12 A C B 如图，一个圆柱体的底面周长为24厘米，母线AB为5厘米，BC是上底的直径.一只蚂蚁从下底面的点A处出发爬行到上底面的点C处. 如果将蚂蚁“沿圆柱体的侧面”改为“沿圆柱体的表面”，（1）的答案还是最短路径吗？（精确到0.1cm） B D A C 如图，圆柱形容器高为18cm，底面周长为24cm，在杯内壁离杯底4cm的点B处有一滴蜂蜜，此时一只蚂蚁正好在杯外壁，离杯上沿2cm与蜂蜜相对的点A处， 则蚂蚁从外壁A处到达 内壁B处的的最短距离 为多少cm？ A B 如图，在棱长为10厘米的正方体的一个顶点A处有一只蚂蚁，现要向顶点B处爬行，已知蚂蚁爬行的速度是1厘米/秒，且速度保持不变，问蚂蚁能否在20秒内从A爬到B？ B A B1 A B B A 10 C D 如图,是一块长，宽，高分别是6 cm，4 cm和3 cm的长方体木块一只蚂蚁要从长