部编版四年级下册语文第26课《巨人的花园》.pptxVIP

26 巨人的花园;新课导入;了解作者;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;交际指导;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;重难点字书写指导;踪迹;词语解释;巨人的花园; 默读课文，边读边思考：巨人的花园里发生了什么故事呢？;词语归类; 这一节课，我们学习了生字词，我们了解了巨人的花园由“园里只有冬天”的花园，成了“孩子们的乐园”。;课堂练习;课堂练习;26 巨人的花园;禁止;;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;脉络梳理;主题交流;拓展延伸;拓展延伸;;26.巨人的花园;一、下列加点字的读音无误的一项是(　　);二、读拼音，写词语。;三、照样子，在括号里填上恰当的词语。;四、按要求完成练习。;2. 我自己的花园就是我自己的花园 巨人自言自语道 这是随便什么人都懂得的 除了我自己以外 我不允许任何人在里面玩 (给句子加上合适的标点符号);一、巨人回来前;2.孩子们的乐园(填一填) “我们在这儿多么快乐！”句中“这儿”指____________，从这句话中可以体会到_________________________________。;二、巨人回来后;2.可怕的后果(填一填) 春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。那里只有__________、__________、__________和__________，花园变得很凄凉。;三、巨人醒悟后;2.醒悟后的巨人做了些什么？( 　　)(多选) A.把小男孩轻轻抱起，放到树枝上。 B.打开前门，放孩子们进来玩。 C.拆除围墙。 D.叱责孩子们调皮。 从那以后，巨人的花园又成了___________________。;3.这则童话告诉我们_________________________________ ________________________________________________。;一、延伸阅读;的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在沙地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。 小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐往家跑。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一只小狗，一下子被它绊倒，水罐也掉在了地上。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。;她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把水都舔净了，变得欢实起来。当小姑娘再拿水罐时??木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正快要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想;凑上去喝水的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的、清澈而新鲜的水流。 那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。;1.从文中找出表现小姑娘也很想喝水的句子，用“　　”画出来。;2.小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________;3.你认为小姑娘具有哪些优秀品质？ ________________________________________________ ________________________________________________ 4.从小姑娘的水罐一变再变的原因中，你悟出了什么道理？ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________;三、百字练笔;着巨人柔软的肚皮，走着走着，一个孩子一不小心掉进了一个大黑洞里，哦，原来是巨人的肚脐眼。巨人看着他的模样，慈祥地笑了。他们顺着巨人的衣襟，来到了巨人的口袋，那里面又黑又大，大得装得下一栋房子。突然，传来天崩地裂的声音，哦，原来是巨人打了一个饱嗝。 巨人和孩