1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

2019春五年级数学下册2.4《通分》教案7西师大版.pdfVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.93千字
  • 约 2页
  • 2021-08-09 发布于北京
  • 举报

2019春五年级数学下册2.4《通分》教案7西师大版.pdf

    通分 教学建议 1. 这节内容建议用 2 课时完成。 2. 由于这个小节的内容的编排方式与约分比较相似， 教学时， 可以让学生先回想学习公因数 的过程， 让学生说出经历 “找两个数的因数——发现两个数的公因数——找出这些公因数的 最大公因数——用短除法找公因数” 的过程以后， 教师可以明确地告诉学生， 这节课我们用 相似的方法来学习公倍数， 并对学生找公因数的过程作适当的改

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >