2021秋－统编语文四上－20 陀螺－课件（配合修订新教材）.pptxVIP

统编版四年级语文上册教学课件（配合202107修订版） 老师们，同学们： 大家好！ 2021年秋季， 统编版语文四年级上册教材作了修订，为了使课件与教材更加配套，突出其针对性、实用性，本课件据此进行了修订、完善。统编版语文四上修订情况统编版语文四上修订情况统编版语文四上修订情况统编版语文四上修订情况统编版四年级语文上册教学课件第六单元（配合202107修订版）人文主题：成长故事语文要素：学习用批注的方法阅读；通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。习作要求：记一次游戏，把游戏过程写清楚。复习旧知一、回顾内容填空。1、《牛和鹅》告诉我们：看待周围的事物，如果从不同的角度出发会得到不同的结果。既不要害怕那些貌似强大的人，也不能欺负比自己弱小的人。复习旧知一、回顾内容填空。2、《一只窝囊有大老虎》写 “我”在一次班级演出中扮演老虎，因不会豁虎跳遭到同学嘲笑，自己却一直不明原因。表现了童年生活的生动有趣，也告诉我们，做事要有信心，不要问题怀疑自己。复习旧知二、根据意思写词语。1、没有一点原因。（无缘无故）2、懂得道理，说话做事合情合理。（通情达理）3、形容情绪低落、失望懊丧的神情。（垂头丧气）复习旧知三、指出下列句子的描写方法。A．动作描写 B．语言描写 C．心理描写 D．神态描写1、我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。（ C ）2、我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股。（ A ）3、她看了我半响才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”（ AB ）复习旧知三、指出下列句子的描写方法。A．动作描写 B．语言描写 C．心理描写 D．神态描写4、我还以为扮老虎是最容易不过了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。（ C ）5、爸爸同意了她的要求。她顿时心花怒放，喜上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。（ D ）6、我忐忑不安，心里像揣着一只小兔子似的。（ C ）复习旧知四、我会认读。殷切 文艺 表演 角色 期待排练 危机 充分 自信提示 撤换 紧张 砸锅 至今通情达理 哄堂大笑202107修订版·统编版语文四年级上册20陀 螺共2课时202107修订版·统编版语文四年级上册20陀 螺第一课时 你认识下图中的事物吗？ 陀螺是中国一种古老的呈圆锥状体的儿童游戏玩具。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使其直立旋转。高洪波，1951年生，诗人、散文家，笔名向川。已出版儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》等，散文集《悄悄话》《波斯猫》等。其中，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。初读课文 有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。学认字?shuài dīngbīnghèn帅气铁钉金兵恨不得yùchǒuchèkuì bàiháo自豪彻底溃败荣誉丑小鸭多音字dīng （铁钉）（钉子） 钉dìng （钉上）（钉扣子）xuán两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手。xuàn识新词否则 旋转 况且 椅子 仍然尤其 预料 顽强 溃败 自豪冰天雪地 重整旗鼓 得心应手手舞足蹈 摇头晃脑 不动声色恨不得识字游戏滚动的陀螺铁钉溃败荣誉自豪学写字尤仍败椅旋否况兵恨预溃品丑豪帅重难点字书写指导yóukuàng情况注意和“龙”的区别。左部不要写成“氵”。整体感知 默读课文，想想课文主要讲了什么，然后完成下面的填空。 说陀螺—（???? ）—（ ）—陀螺亮相—（?? ??）—（ ）盼陀螺得陀螺得启示斗陀螺互动课堂 一边默读课文，一边在自己体会比较深的地方作批注。有类似生活经历的地方可以作批注 好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。 这里让我知道，我的陀螺为什么尖部会开裂了。 为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。痴迷你有过类似的经历吗？写得好的地方可以作批注 于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。幽默诙谐 然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 为没有高质量的陀螺而懊恼，不高兴。 形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。比喻你觉得快乐还像什么？仿写一个比喻句吧！ 快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 一幅绚丽多彩的图画，那美丽的图画让我难以忘怀。快乐像 风筝，让我们的心飞翔在无边无际的天空中。快乐像一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。骄傲、不可一世拟人机智、灵活不动声色地闪躲大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮冲过来。有启发的地方可以作批注