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《送东阳马生序》中考真题及答案汇编 《送东阳马生序》中考真题及答案汇编 PAGE / NUMPAGES 《送东阳马生序》中考真题及答案汇编 一、 【甲】送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之 家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可以屈伸， 弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。 【乙】匡衡勤学 匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿 壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书， 衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰： “愿得主人 书遍读之。”主人叹息，资给予书，遂成大学。 1．解说以下加点的字。 （4 分） （1）无从致 书以观 ． （2）余因得 遍观群书 ． （3）主人怪 ． 4）遂成大学 ． 2．以下“而”字用法不一样于其余三项的是（ 2 分） A．有烛而不逮 B ．以书映光而读之 C．由是则生而有不用也 D ．鸣之而不可以通其意 3．用现代汉语翻译下边的句子。 （ 4 分） （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2）衡乃与其佣作而不求偿。 4．联系自己的学习生活， 谈谈你读了这两段选文的感觉。 （ 2 分） 1、（ 4 分）（1）获取 （2）能够 （3）感觉奇异 （4）于 是，就 2、（2 分） B 3、（ 4 分）（ 1）抄录完后，快步跑去归还人家，不敢稍稍超 过商定的限期。 （ 2）匡衡就到他家去做他的仆人却不求得酬劳。 4、（ 2 分）示例一：我们今日的学习条件和宋濂、匡衡对比 要优胜得多，他们都能战胜全部困难去念书，我们更应当珍惜自己的学习条件，多念书，读好书，追求丰富的知识。 示例二：一个人要在学习上有所成就，就应当刻苦勤劳、博学多才、虚心讨教。 （作答时重点出文段中二人修业的共同点， 再联合个人实质睁开论述，抓住“勤学” “勤学”“修业之艰”等重点即可。 二、阅读《送东阳马生序》 ( 节选 ) ，达成 9-11 题 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之 家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可以屈伸， 弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人 与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊， 门人弟子填其室，何尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理， 俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言 以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 解说以下语句中加点的意思 (2 分) 又患无硕师名人与 游 游： ________________ 援疑 质理 质： ________________ 用现代汉语翻译以下语句。 (4 分) (1) 以是人多以书假余 翻译： ________________ (2) 故余虽愚，卒获有所闻 翻译： ________________ 选文记述了作者年青时修业的经历，从中我们能够悟出一些对于修业的道理。比如，从“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”一句中能够感悟到：在修业过程中要不辞劳苦，向名师讨教，请你从文中此外找一个记述作者修业经历的句子，并说出自己的感悟。 (4 分 ) 句子： ① ___________ 感悟： ②________ 9．游：交往 质：咨询 【分析】实词背诵，课下说明。 10． (1) 所以人们大多都会把书借给我 所以，固然我愚痴， ( 可是 ) 最后都会有所收获【分析】第一个句子中出现了两个“以”，观察了虚词 “以”的两个用法：第一个“以”是“由于”；第二个 “以”是“把”。 11．句子：天大寒，砚冰坚，手指不可以屈伸，弗怠也。 感悟：修业的过程中要不辞劳苦，坚韧不拔。 句子：或遇其叱咄， 色愈恭， 礼愈至， 不敢出一言以复。 感悟：修业的过程中对老师要毕恭毕敬，时辰保持谦逊 的态度。 ( 言之有理即可 ) 【分析】文言文部分与早年中考对比，几乎没有变化。新增的虚词观察，放到了句子翻译中，这样观察是把虚词的观察难度降低了，只需学生们平常背诵了翻译，这道题都能拿满分。 三、 送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书 之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可以屈 伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假 余，余因得遍观群书。 // 既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚 师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德 隆望尊，门人弟子填其室，何尝稍降辞色。余立侍左右，援 疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不 敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所 闻。 // 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风， 大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不可以动，媵 人持汤沃灌，以衾拥覆，