农村区域发展专业人才培养方案.docxVIP

PAGE PAGE 1 农村区域发展专业人才培养方案 ( 专业代码： 120302) 一、培养目标 坚持立德树人， 培养具有社会责任感， 适应区域经济社会发展和现代农业发展以及京津冀协同发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备农学、社会学、经济学、管理 学等相关知识和现代农业技术与推广、 农业产业化组织经营与发展、 农业与农村发展规划 设计等方面的能力， 具有创新创业精神和较强实践能力， 能在政府及事业单位和涉农企业、农民专业合作社、 家庭农场等新型农业经营组织等部门、 单位从事农村发展战略规划与决策管理、农业项目管理与投资评估、现代农业产业开发与产业化经营、涉农产业组织设计 与运营管理、农业综合开发与推广等方面工作的复合应用型人才。 二、毕业生的基本要求 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系的基本原理； 具有服务国家服务人民的社会责任感、 勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 本专业学生面向新农村建设和现代农业产业发展， 系统学习发展规划、 资源及生态、农业技术及推广、社会学、经济学和管理学等基本理论和基本知识，受到农村与农业发展 综合管理、农业经济调查与分析、农村社会调查、农村发展规划的基本训练，掌握农业技术推广与农业生产组织管理、农业与农村发展规划、农业产业化经营与创业、现代农业综合生产与管理、农产品市场调研与营销的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握农村区域发展学科的基本理论、基本知识； 掌握农村发展管理的基本理论与方法，具备统筹区域人力、社会、自然等资源优势，科学定位区域发展目标，制定发展战略规划与管理决策的技能； 掌握现代农业生产与技术（大田作物、园艺作物）的基本知识与方法，追踪国内外农业发展的历史与趋势，具备现代农业产业开发、产业化运营与推广的技能； 掌握农业生态学、农业资源与可持续发展的基本知识与方法，树立保护生态环境、资源可持续利用、农业生产可持续发展的理念，具备发展循环农业、生态农业等现代农业产业的能力； 掌握管理学、农业生产经济与管理、农业流通经济与管理、涉农产业组织与管 理、农产品价格与贸易等基本知识与方法；具备农业主导产业选择与分析、农业项目管理与投资评估、涉农产业组织设计与运营管理、领导与激励、谈判与竞争、家庭农场的经营与管理技能； 掌握农村社会学、农村家政学、农村服务业创业管理等基本知识，学会农村社 会调查与分析方法，熟悉农村现实社会，了解农民迫切需求，具备农村留守人员、公共事业等服务业的创业技能； 熟悉国家“三农”支持政策，掌握土地流转、农产品质量安全等政策法规，以 及（“三品一标”）认证标准等，具备分析农业政策与把握宏观政策导向的能力； 具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。 具有一定的体育和军事基本知识， 掌握科学锻炼身体的基本技能， 养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育训练合格标准，具备 健全的心理和健康的体魄。三、专业主干课程 农村发展学、农村区域发展实验、农村发展研究方法、农村发展规划、农村发展规划 与设计实验、农业项目管理与投资评估、现代农业生产与技术（大田作物） 、现代园艺生 产与技术、 农业生态学、 农业推广学、 农村社会学、 管理学、农业概论、 农业技术经济学、农田生产工程学、农产品运销学、现代农业产业发展、农作制度、农业流通经济与管理 四、学制 四年。学生可根据自身具体情况缩短或延长学习年限，学习年限为三至六年。五、授予学位 管理学学士学位六、毕业学分及其结构 最低毕业学分： 160.5 学分。 ）通识教育课程 49.5 学分（其中通识必修课 39.5 学分，通识选修课 10 学分）； ）学科平台课 21 学分； ）专业教育课程 70 学分（其中专业基础课 39.5 学分，专业核心课 30.5 学分）； ）拓展教育课程 20 学分（其中专业拓展课 16 学分，学科拓展课 4 学分）。七、课程设置及教学进程计划表 PAGE PAGE 3 （一）通识教育课程 通识必修课（共修读 39.5 学分）  课程编号课程名称 课程编号 课程名称 学分 总学时 讲授 实验 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 BL1730001 思想道德修养与法律基础 2.5 42 42 42 BL1730002 马克思主义基本原理概论 2.5 42 42 42 BL1730003 中国近现代史纲要 2 28 28 28 BL1730004- 毛泽东思想和中国特色社 5 80 80 40 40 BL1730005 会主义理论体系概论 BS1730006 思想政治理论实践课 2 32 32 BB09301