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(2019年上学期)小学苏教版一年级上语文教课工作计划 (2019年上学期)小学苏教版一年级上语文教课工作计划 (2019年上学期)小学苏教版一年级上语文教课工作计划 --------------------------------- 优选公函范文 -------------------------- (2019 年上学期 ) 小 学苏教版一年级上语文教课工作计划 各位读友大家好，此文档由网络采集而来，欢迎您下载，感谢 2019-xxxx 年上学期）小学苏教版一年级上册语文教课工作计划 苏教版一年级上册语文教课计划一、教材剖析 1、全册教材由 “培育优秀的学习习惯”、 “汉语拼音 ”、“识字 ”、 “课文 ”四个部分构成，种类不多，构造简洁，眉目清楚。同时，对教课内容进行了控制，使之要求合理，容量适量，以利于在减少学生过重担担的同时，确实提升教课质量。 2、教材的教课目的集中， 要点突出。 “培育优秀的学习习惯 ”的要点是掌握正 确的读写姿势和珍爱学惯用品，目的是 要修业生重视用眼卫生， 珍爱学惯用品， 1 ---------------- 优选公函范文 ---------------- --------------------------------- 优选公函范文 -------------------------- 养成优秀的习惯，促使身心健康发展。“汉语拼音 ”的要求是读准声母韵母、腔调解整体认读的音节，正确拼读和正确书写音节。 “课文 ”的要点是识字、写字、朗诵、背诵。同时，相关读写姿势的要求，每篇课文的作业设计、每个单元的练习设计等都明确详细操作性强，既便于教师的教，也利于学生的学。 二、教课目的： 1．学习习惯。 1）掌握正确的念书姿势，写字姿势和握笔方法，养成优秀的念书习惯和书写习惯。 2）掌握正确的使用学惯用品的方法养成珍爱学惯用品的优秀习惯。 2．汉语拼音。 （1）读准声母、韵母。 （2）能正确地拼读 3）读能说腔调符号的名称，读准四声、学读轻声。 4）认识四线格，能正确书写声母、 韵母和音节。 2 ---------------- 优选公函范文 ---------------- --------------------------------- 优选公函范文 -------------------------- 5）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 3．识字写字 （1）正确认读 255 个生字。（2）说出基本笔划的名称。 3）能按笔顺在田字格里书写、默写 129 个生字。养成正确的写字姿势和优秀的学习习惯，做到书写正确、规范，姿势正直，卷面整齐。 4．口语社交。 1）能用一般话进行口语社交，声音清楚，态度大方。 2）能依据必定的情境或看图用一句完好的话或几句拖累的话回答下列问题。 3）能依据必定的情境或图意几句连接的话讲一件简单的事情。 5．阅读。 1）能联系课文和生活实质理解常用词语和句子的意思。 2）认识句号、问号、叹息号，能读出陈说、疑问、叹息等不一样的语气。 （3）正确地复述课文，语句连接。 3 ---------------- 优选公函范文 ---------------- --------------------------------- 优选公函范文 -------------------------- 4）能正确、流畅地朗诵课文。能想象课文所描述的情境，知道课文的粗心。 三、教课举措 1、培育优秀的学习习惯要联合实质，发现问题实时纠正。并进行频频的严格的训练。 2、关于 5、6 岁刚上一年级的孩子，掌握抽象的汉语拼音，明显是困难的，也是无聊无聊的， 针对学生年纪的特色，联合《语文课程标准》，力争做到汉语拼音的教课拥有兴趣性、富裕童趣，让学生在和睦的讲堂氛围中掌握汉语拼音。 3、识字是阅读和作文的基础，在低年级语文教课中至关重要。低年级学生简单记着一些详细的、形象的、有颜色的资料，因此在识字的教课中，将增强 形象化、直观性，指引学生去学。经过形象、直观的教课，加上丰富的意象，学生就能掌握所学的汉字。 4、在阅读教课中， 采纳自主、合作、研究的教课方式，将阅读的主动权交给 4 ---------------- 优选公函范文 ---------------- --------------------------------- 优选公函范文 -------------------------- 学生。 5、在教课中，踊跃指引、鼓舞学生怀疑，把学生引入问题的天地，让他们畅所欲言，勤于怀疑提问，给学生创建情境，鼓舞学生勇敢去说。 语文 ,工作计划 ,教课 各位读友大家好，此文档由网络采集而来，欢迎您下载，感谢 5 ---------------- 优选公函范文 ------------