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翻转课堂在体育教学中的应用 摘要：近年来, 随着科学技术的不断进步与发展, 经济和社会生活得到很大改善, 获取知识的途径也越来越多样化。高职学校作为我国技术型人才培养的基地, 最主要的任务就是为社会培养合格的技术型人才, 所以, 对学生的身体素质的重视及培养显得尤为重要。翻转课堂作为信息化社会产生的新型教学模式, 为推进我国教学改革提供了新的思路和方法, 然而, 翻转课堂在体育领域的研究明显落后于国内的其他学科, 文章采用文献资料法、专家访谈法等研究方法, 针对目前我国体育教学中存在的问题, 探讨翻转课堂与传统课堂的区别和引入翻转课堂的价值, 从而提出在体育教学中实施翻转课堂的策略。 近年来, 国家出台了一系列关于职业院校教育教学改革的相关文件, 明确指出:“信息技术对教育发展具有革命性的影响, 必须予以高度重视”。翻转课堂是体育学科教学未来的发展趋势, 所以, 将翻转课堂融入体育教学中, 对于优化体育教学效果和进一步深化我国体育教学改革无疑是有价值的。1 高职院校体育教学的现状1.1 从教学内容上看高职类院校的学生和普通高校的本科大学生一样, 来自不同的地区, 由于受到先天遗传、生活经历和后天教育等因素的影响, 学生与学生之间存在一定的差异性, 他们的身体素质是不尽相同的, 身体的灵活性与协调性也不尽一致, 由于这些因素的影响, 我们的教师对不同的学生应进行因材