小学数学教学质量分析报告.pdf

学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 小学数学教学质量分析报告 一、试题解析 1 指导思想：本次命题虽然都是以单选的形式出现，但坚持以新课程改革的 总体目标为指导，以数学课程为依据，以教材为依托，渗透新理念。坚持人文 数学、生活数学、 学校数学相互结合， 把 “双基 ”的考查与数学思想及综合运用的 考查有机融汇，使师生从中体验到数学带来的成功和快乐，感悟到数学的魅力 和真谛，努力让测试发挥应有的导向作用。 2 命题原则： （1）基础性原则。注重基础，把握知识点。