部编版四年级下册语文第7单元口语交际习作语文园地七.pptxVIP

第七单元 口语交际：自我介绍;;新课导入;交际指导;交际内容;交际内容;交际内容;交际范例1;交际指导;交际指导;交际指导; 看“自我介绍”的示例，想一想有哪些优点，还存在哪些问题，怎样才能说得更清楚，提出建议。;尊敬的各位评委老师： 我是方菲菲，来自实验小学。 本人性格开朗，从小酷爱唱歌、跳舞，经常参加校内外的各种大型节目演出。对于这次电视台举办的“我是小歌手”比赛我非常有信心。;希望在比赛中挑战自我，战胜自己，不管能不能在比赛中取得好成绩，我想它都会是我人生道路上的奠基石。因为在这里，我一定能学到很多的东西，收获很多。谢谢大家！;尊敬的各位评委老师： 我是方菲菲，来自实验小学。 从小酷爱唱歌、跳舞，参加过市里的“六一节”演出、参加过“我要上春晚”活动选拔等大型活动。对于这次电视台举办的“我是小歌手”比赛我非常有信心。希望在比赛中挑战自我，战胜自己。也希望我的歌唱水平能得到评委老师的指导。谢谢大家！;交流展示; 评一评上台交流的同学在自我介绍中有哪些优点，还存在哪些问题，怎样才能说得更清楚，提出建议。; 在今天的交流中，你最欣赏谁的自我介绍？请你根据他选择的情境的特点，给他评个奖。;课后练习;第七单元 习作：我的“自画像”;新课导入;习作导入;习作导入;习作导入;今天我们来以“我的‘自画像’”为题，写一篇作文，让同学们更好地了解你。;习作指导;习作指导;习作指导;习作指导;习作指导; 《“诺曼底号”遇难记》在船只遇难的典型事例中是怎样具体描写哈尔威船长的？; 人物的外貌，包括人物的容貌（面容长相、如五官等）、神情（喜怒哀乐）、衣着（穿着打扮）、身材（高矮胖瘦）等。; 她是我们班的美女，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气。高高的鼻梁，挺翘的鼻子。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。;;;性格特点; 他呀，性格火爆。和他说话都得三思，不然，一句没说顺耳，他就能翻江倒海地怒吼起来。这不，他又被惹毛了。;;爱好和特长; 突然他加快了步伐，一会左拐，一??右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。;;习作指导;其他情况; 寒冷的冬夜里琴声悠扬，那是勤奋的小方正在弹奏钢琴。他的额头冒出一层薄薄的汗珠，他弹琴是多么的刻苦。; ; 关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？; 我会采用一段一个特点的形式，按照顺序有层次地介绍，这样使文章内容既丰富，又不失条理性。;1.要介绍的人是谁？ 2.从哪几个方面进行介绍？ 3.怎样介绍外貌特点？ 4.主要特点是什么？通过什么具体事例来写明自己的主要特点？ 5.打算拟定什么题目？;;我的“自画像”; 我画的画很漂亮。一天下课，我无意中掏出了前一天画的《美丽的秋天》，同桌许浩惊奇地看着这幅画，惊讶地问：“这是美术老师画的吗？你看这树叶，像真的一样，叶脉都画出来了！”我心里那个美啊！从此，许浩成了我的“粉丝”，常常在下课时来问我：“有新‘作品’吗？”每次我有新“作品”时，他们都争着看，还让我把画送给他们。还有，班级黑板报的插图当然非我莫属了。; 我还有个朋友——粗心，他和我形影不离。但是，我却越来越不喜欢这个朋友了，他经常让我在同学面前出丑，让父母和老师哭笑不得。 一次数学考试，我在做一道计算题的时候，横式上是38，到了竖式上，就成了36。回家后，我和妈妈说我保证能得一百分，结果竟然只得了93.5分！老师狠狠地批评了我，妈妈也责备了我，我又伤心又后悔。要是我没有粗心这个朋友该多好啊！我在心里暗暗发誓：一定要跟粗心绝交。; 这就是我，帅气可爱，很会画画，但有一点点马虎的孙思。; 让我们拿起笔，快快写起来吧！; 小组内分享，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。; 本次习作请同学们隐去自己的姓名，然后全班来一个“猜猜看”的小游戏。看看大家能不能通过你的“自画像”习作，找到你是谁。;语文园地七;导入新课;交流平台;哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”;他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。; 2.通过描写人物的动作、语言可以表现人物的特点和品质。还有别的描写方法吗？;3.课文还有哪些地方也运用了这样的方法表现人物的品质？;黄继光愤怒地注视着敌人的火力点……;他感到指导员在望着他，站友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他！; 阅读文章时，要注意从人物的外貌、动作等描写中感受人物的品质，同时也要将这种方法运用