初中学校义务教育均衡均衡验收各处室迎检预案.docxVIP

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  • 2021-08-09 发布于四川
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初中学校义务教育均衡均衡验收各处室迎检预案.docx

文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 ×××中学大型检查迎检预案 为转变工作作风 , 提高工作效率 , 加强领导 , 明确责任 , 快速,有序,高效推动各种大型迎检工作顺当开展 , 特制订本预案; 一,动员阶段 : 1,学校任何人 , 接到大型检查 ( 视察) 或领导到来通知 , 第一时间快速告知校长; 校长通知办公室 , 召集相关领导 , 支配部署迎检工作事宜;如未能通知到校长 , 办公室有权召集相关领导支配迎 检工作;必要时 , 条件不答应时 , 可以电话直接通知各职能部门及 相关人员 , 并相互转告; 2,由办公室或相关处室 , 快速传达到全体教职工 , 各司其责 , 积极预备 , 营造迎检氛围; 3,情形紧急时 , 只要不产生不良影响 , 也可广播通知;二,预备阶段 : 1,各领导依据处室制订的迎检预案 , 立刻行动 , 快速部署 , 并亲力亲为 , 反复督查,自查 , 把工作做深,做细,做精; 2,办公室帮助校长督查 , 准时明白迎检工作进程 ; 各领导准时 反馈存在的问题 , 共同讨论解决的方法; 3,预备期间 , 依据情形 , 准时召开如干次调度会议 , 推动迎检工作又好又快开展; 三,检查阶段 : 1,依据校长支配 , 办公室通知有关领导与摄像,记录,分发材料及解说人员到校门口迎接检查团 ( 组) ; 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 2,各专用室 , 包括宿舍,餐厅都要有人员侯捡 , 处室所管的专用室, 处室领导要打前站; 3,按预定路线 , 有序迎检; 四,总结阶段 : 1,检查完毕 , 送领导上车后 , 施礼, 才算终止; 2,立刻召开领导会议 , 总结体会教训; 3,必要时 , 召开全体教职工会议 , 进行总结表彰;附 1: 办公室大型检查迎检预案 附 2: 教务处大型检查迎检预案 附 3: 政教处大型检查迎检预案附 4: 总务处大型检查迎检预 案 附件( 一): 办公室大型检查迎检预案 一,动员阶段 : 1,接到迎检通知 , 快速召集有关领导到校长办开会 , 接受迎检工作任务 ; 同时通知到全体教职工 , 告知检查人员及内容 , 立刻行动, 做好迎检预备; 二,预备阶段 : 2,预先做好接待工作 : 支配专人××打扫整理接待处 ( 确保洁净洁净 ), 并通知总务处备好接待物品 ( 暖壶开水,矿泉水,饮料,茶叶,纸杯,干果,水果等 ), 并于检查前摆放好; 3,预定好检查路线 , 必要时配备解说员 ( ×××等) ; 4,事先支配好摄像人员 :( ××); 随团记录人员 :( ×××) ; 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 5,确定好分发学校简介等资料及座谈会服务人员 :( ×××) ; 6,迎检预备期间 , 明白预备进程 , 做到上传下达 , 和谐协作; 7,帮助校长督查 , 推动进程 , 并准时召开调度会;三,检查阶段 : 8,通知有关领导及其她工作人员 , 随校长到大门口迎接检查团,并按预定路线 , 有序迎检; 四,总结阶段 : 9,送走检查团 , 立刻通知各领导到校长办进行总结; 10,依据总结情形 , 准时写出简报 , 通报到教体局, 各年级, 各处室及全校教职工 :( ×××) ; 教务处大型检查迎检预案 一,动员阶段 : 1,接到迎检通知 , 快速召集有关领导到校长办开会 , 接受迎检工作任务 ; 同时通知到全体教职工 , 告知检查人员及内容 , 立刻行动, 做好迎检预备; 二,预备阶段 : 1,教务处人员 : 依据检查内容制定具体具体的迎检方案 ; 依据迎检方案快速布置各项任务 ( 责任到人 ); 检查落实各块工作预备情形并准时整改; ( ××× ) 2,年级组 : 确保教学秩序正常 ( 包括: 老师正常办公 , 使用多媒 体等 ); 提前检查老师常规 ; 查瞧课程表,作息时间表,教室文化墙就为否符合要求 ; 整理好教室,办公室 , 做到洁净洁净; ( 年级主任负责 ) 3,教研组 : 教研组长负责整理好所需教研档案 ; 支配并培训好 本组老师上课 , 提前对预设教研进行演练; ( 教研组长负责 ) 4,老师 : 预备好个人成长档案与个人常规 ; 不上课老师坚守岗位仔细办公 ; 上课老师备好课 , 遵守课堂记律 , 使用多媒体教学 , 领导进教室时主动走上前问好; ( ×××负责 ) 5,专用室 : 建全账目 , 各种数据了如指掌 ; 预备好完整,规范 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可

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