三年级上册英语同步拓展-写作期末复习牛津上海版(一起).docVIP

学员姓名： 学科教师： 年 级：小三 辅导科目：英语 授课日期 时 间 主 题 三年级-第19讲-期末复习之写作 学习目标 1. 掌握写作的基本思路和基本表达； 2. 能在具体话题写作中灵活运用所学词汇及句型。 教学内容 （此部分30分钟左右。） 1、上次课后巩固作业复习; 2、互动探索 教学建议: 这部分主要是让学生了解西方节日。老师可以设计一些问题先以抢答的形式的进行。比如: celebrate the Christmas day?然后根据下文内容针对于大家的回答进行补充和完善。 圣诞节 圣诞节是美国人最大最热闹的节日。每年 12月25日，全国便沉浸在一派喜 从感恩节过后的第二天，美国人就开始为圣诞节大忙特忙起来。每家商店都是 人流滚滚，商人们要鼓起如簧之舌，推销他们的各种货物，普通人也愿意趁此机会 圣诞夜是一个狂欢的夜晚。美国人常常通宵达旦地举行庆祝活动。人们在小杉 树上或小松树上挂满礼物、 彩花和彩灯，树顶上还装上一颗大星。大人们站在一旁欣赏圣诞树, 孩子们更 是手舞足蹈，甚至手拉手地围着圣诞树跳起欢快的舞蹈。在公共场所，贺年片上 到处都有圣诞老我的形象。 有时在家里也由一人扮成圣诞老人，为大家分发礼物。 美国人庆祝圣诞简直可以称得上是狂欢。送礼物和装饰家庭，是他们最重要的庆祝方 式。每个家庭，都 放着大包的礼物。孩子们把袜子挂在火炉边，希望圣诞老人在深宵把礼 物带来，放进袜子里。 每一个家庭在12月中旬，便会在市场上选择一株称心满意的圣诞树并装饰得五彩缤纷。 青少年都爱在圣诞 前夕和圣诞晚上举行派对，许多情窦初开的小伙子，视第一次参加 圣诞舞会为人生大事呢! （此部分60分钟左右；是本节课的重点。） 期末复习之写作  教学建议: 1. 例题精讲部分，老师可以采取生生互动形式，由一个学生完成作文，另两个学生对该篇作文进行检查。 2. 巩固练习部分，可以由老师发出指令，让三个学生每人随机抽取一篇完成。 【知识梳理1】掌握写作的基本思路和基本表达 【例题精讲】 Look and write.（看图，分别介绍下面的动物） 1. Hello. I m a rabbit. My ears . My eyes . My tail . I m years old. Keys: Hello. Im a rabbit. My ears are long. My eyes are red. My tail are short. Im one years old. 参考句型：关于介绍动物的作文可以从以下几个方面来写: Hello. I m a rabbit.（介绍是何种动物） My ears .（耳朵） My eyes .（眼睛） My tail .（尾巴） I m years old.（年龄） 【巩固练习】 I . Introduce your school.（用几句话介绍你的学校）  n . Look and write.（介绍下面所示的一农场） 川.Draw and write.（画一张全家福，并用几句话作介绍） Keys: I . Introduce your school.（用几句话介绍你的学校） Hello, every one! This is my school. It very big. There are many classrooms and trees in our school. It very beautiful. I love my school. Do you like it? n . Look and write.（介绍下面所示的一农场） Look, this is a very big farm. There are many animals on the farm. The ship are very lovely. A farmer is feeding them. There are many trees and grass on the farm. And there is a house on the farm. What a beautiful farm! 川.Draw and write.（画一张全家福，并用几句话作介绍） Look, this is my family. There are five people in my family. They are my grandfather, grandmother, father, mother and me. My father is tall. My mother is thin. We often play together. I love my family! 参考句型： 一. 关于介绍场所的作文，可以从以下几个