通信系统综合实践指导书2014.docx

PAGE PAGE 1 通信系统综合实践指导书 2014 年 11 月 实践介绍 信息处理技术主要分为图像处理技术和语音处理技术两大部分。图像处理 技术包括图像的采集和数字化，图像数据处理变换，图像滤波增强，图像几何 形态变换，图像分割，图像分析及识别等相关知识。语音处理技术包括语音的 采集及数字化，时域分析，变换域分析，线性预测分析，矢量量化，语音编码， 语音识别，语音合成和语音增强等相关知识。在大学课程中，我们涉及到的关 于信息处理技术的相关课程有信息论基础，多媒体计算机技术，数字图像处理， 计算机图形学，图像通信，语音信号处理。以及各种信息处理的硬件设施和相 关的编程语言知识。 实践指导书为语音信号处理部分的实践指导书。根据信息处理综合实践的 目的及方向，以及大学本科 4 年级已经学习过的课程，我们将以语音 /说话人识别的过程为例，综合运用各种语音处理知识和技术，先使用 MATLAB 进行仿真实现，然后使用达芬奇系统 DM6446 在硬件实现语音 /说话人的自动识别。 1、实践意义及目的 本综合实践主要内容包括：理论讲授学习、系统或技术方案设计仿真与实现、调试与性能分析三部分，根据各个项目有所不同。理论讲授主要包括：各种常见通信系统的组成，各种常见通信技术处理，通信系统的发展和研究，以及实验系统设备简介等。理论讲授学习部分只是提纲挈领讲解各部分知识点， 要求学生结合讲授部分内容在课堂内外查阅大量相关技术资料，主要设计各种技术规范、通信处理算法仿真、各种应用软件使用手册等。系统设计仿真与实现部分要求学生以分组合作的方式根据前期资料和实践项目的具体指标要求， 进行系统或技术方案的设计并进行仿真，对某些内容进行硬件实现，指导教师根据进度和项目内容进行指导。调试和性能分析部分要求学生在正确设计的基础上对技术指标进行验证，并不断修改设计以达到要求，对问题和故障进行探索解决，对系统在不同条件下的性能进行分析。 目前除了计算机仿真通信系统外，实验室有通信类的硬件设备 CC08 程控交换机和 RZ600X 移动通信系列实验箱，以及 WCDMA 通信模块实验箱。 经过前期学习，已经了解了通信系统的各部分知识。要求学生完成一个综合性较强的实践，有利于巩固基础，加强对通信系统的整体理解，通过仿真、测试、手工制作等方式锻炼并提高学生解决实际问题的能力。 2、预备知识 通信原理、移动通信、通信电子电路、电工电子等； 软件 /编程技术： matlab、protel 电路设计、 CCS 等； 3、实践类型 综合设计型。 4、实践方式 分组实践，每组不超过 4 人，共同完成一个实践项目；共有 4 个实践项 目，每个实践项目不少于 3 组选择。 完成同一项目的不同小组的设计方案不得雷同。 5、建议的实践步骤 确定项目 根据小组综合情况，可以选择感兴趣、有能力完成的实践项目。不同的项目难度有所不同，例如无线测温网络制作的难度高于说话人识别。同时实现过程中所选取的方案不同，难度也不同，完成效率也不同。 设计方案 确定功能模块 根据实践项目内容要求，在查阅大量资料的基础上，画出系统框图，详细划分各个模块的功能。 确定各功能模块的实现方法 各个功能模块有不同的实现方式，查找资料后选择一种难度较小、短时间能够实现的方式。例如数字均衡系统设计中的数字均衡模块，可以仿照《通 信原理实验指导书》实验 2 的介绍采用专用器件实现，也可以采用 FPGA 或ARM 系统先进行数据采集，再进行处理，然后再数模转换输出。 同时确定各功能模块之间通信的接口（输入输出数据的种类、格式、尺 寸等），便于分工协作。 确定设计进度方案 每个实践项目都需要规划好实现方案所需的时间进度。每个小组根据组员情况合理分工。 验证设计 完成实践报告 6、实践考核 实践成绩有考核成绩和报告成绩构成，考核成绩占 75%，报告成绩占 25%。 考核成绩 考核分出勤记录、现场演示和实践成果，出勤记录占成绩的 50%，现场演示占 30%，实践成果占 20%。 在综合实践的最后 1 天进行现场考核，考核方式：每组 PPT 讲解自己 的实践，并电脑演示。 报告成绩 以小组形式递交，电子档和纸质档都要。小组成员每个人都要写自己的一部分，然后合成一个总体，由小组长总结整理。 报告内容 介绍实践所用总体方案； 介绍各模块方案、流程、电路图等，并加以注释说明、运行结果等； 最终实践结果及效果分析，即影响最终结果的各种因素，从方案的 优缺点到参数的选择，仿真的结果，实验箱验证的结果等加以论述； 心得体会； 不少于 15 页内容，可以打印； 7、实践时间安排 综合实践共 15 天，每天不少于 3 课时。要求每天实践小组需写实践日志。 8、参考书籍 《通信原理》、《通信电子电路》、《protel 电路设计