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美术教师教育工作计划 美术教师教育工作计划 PAGE / NUMPAGES 美术教师教育工作计划 美术教师教育工作总结 作为一名美术教师，我以为第一要相信每一位学生， 尊敬学生， 关爱学生，要让学生接受我，自但是然就接受了我的教课，并能主动 的参加。在平常的教课中应当依据教课的内容和学生的特色， 充足调 动学生参加教课，或议论，或写生，以灵巧多变的教课形式，轻松自 然的讲堂气氛指引学生学习美术。 此外，还要充足利用多媒体及实物 投影技术，利用电视、录像、投影、多媒体等音像手段创建情境。充 分发掘学生的审盛情识、 审美需要和审美潜能． 让他们体验到教材之 美。踊跃调换学生学习的主动性，只有这样，学生才会生机盎然地学 好美术。 （一）激发学生学习美术的兴趣 心理学研究证明：“最大最长久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这类“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生广泛拥有一种好奇心理。 奇特的东西常常会激起他们研究事物的激烈欲念。这就要讨教师发掘教课内容的新意，使之有新鲜感，讲堂教课的方法要多样化。比方， 用各样方法激发学生的学习兴趣，用启迪的语言激发学生想像； 用各样视听手段丰富学生的感觉， 累积视觉经验。培育学生主动参加意识。 学生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一课题内容用不一样的表现方式表达，可让学生用绘画（水彩笔、油彩棒等）形式表现，也可用手工形式表现。此外，讲堂