“寻访红色足迹”主题活动方案（超详细）张洪霞.docx

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 “查找红色脚印 ”主题活动方案 阳谷县狮子楼联校第一学校 五年级 张洪霞一，活动背景 为了进一步明白革命先辈为实现民族独立与解放的理想勇敢奋斗的精神 ;以 革命先烈为榜样 ,在平日学习生活中继承与发扬革命精神 ,从身边点滴小事做起 ; 提高少先队员的自主学习才能 ,拓宽视野 ,增强社会实践体验 ;发挥少先队员团队协作的才能 ,提高少先队员的合作意识；引导广高校生深化明白中国共产党的光 辉历史,全面熟悉建党九十年所取得的辉煌成就； 学校确定开展“追寻红色脚印 ,” 主题训练实践活动；详细活动方案支配如下 : 二，活动目的 1，引导少先队员重温历史 ,进一步明白革命先辈为实现民族独立与解放的理想勇敢奋斗的精神； 2，提高少先队员的自主学习才能 ,拓宽视野 ,增强社会实践体验； 3，勉励少先队员确立青春理想 ,懂得在实现自己的理想的过程中 ,即使有困难，挫折 ,都要努力奋斗； 4，发挥少先队员团队协作的才能 ,提高少先队员的合作意识； 5，突出少先队员队组织小主人的位置 ,发挥队员主体性；三，活动预备 1，全班 44 名队员分为三个小队； 2，老师在课上介绍活动方案的制定步骤及详细内容； 3，各小队以“寻访红色脚印 ,感悟红色理想”为主题设计活动方案 ,老师赐予肯定的方案指导 ,各小队合作制定一份具有操作性的活动方案； 4，确定主持人及各小队发言代表； 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 四，活动过程 1，主持人宣布活动开头并介绍活动背景 2，各小队沟通共享 第一小队 :牢记历史 ,勇担责任活动形式 :沟通共享 主要内容 :烈士陵园活动设计方案分为寻红色脚印，寻红色理想以及理想传递三个部分；在参观过程中 ,摸索两个问题 :中国共产党就为什么时候成立的？现储存较好的革命旧址有哪些？小队成员带着问题在参观中查找答案；参观终止 后,队员们共享自己的答案；活动终止后 ,要求队员们每人撰写一篇红色征文； 其次小队 :寻访红色脚印 ,继承革命传统活动形式 :沟通共享 主要内容 :以参观革命纪念馆为主要活动地点 ,活动设计主要分为参观记录，微博共享两个环节；在参观记录中 ,小队队员以文字，照片的形式记录 ； 第三小队 : 缅怀革命先烈 ,重温革命情怀活动形式 :沟通共享 主要内容 :以参观烈士陵园为主要活动地点；参观过程中做好文字，图片等 形式的记录；参观后 ,队员们以微文字，微图片的形式发表自己的参观感想 ,让更多的少先队员一同共享队员们的参观体会； 设计说明 : 让少先队员参观烈士陵园 ,沟通参观的感想与体会；通过写观后 感的形式发表自己的参观感言； 4，评比最受欢迎的活动方案 5，活动总结 确定队员们在活动中的创新意识与团队协作才能； 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 点评各小队活动设计方案 (亮点及小建议 ) 勉励少先队员积极参加少先队活动 ,为学校少先队活动出谋划策；6，主持人宣布活动终止