《金孔雀轻轻跳》案例分析0.docVIP

《金孔雀轻轻跳》事例剖析_0 《金孔雀轻轻跳》事例剖析_0 《金孔雀轻轻跳》事例剖析_0 --------------------------------------------------------------- 最新资料介绍 ------------------------------------------------------ 《金孔雀轻轻跳》事例剖析 《金孔雀轻轻跳》 教课方案 高城中心小学马明飞 教课内容： 义务教育课程标准实验教科书（人音版） 音乐第三册第九课《金孔雀轻轻跳》 。 教材剖析： 《金孔雀轻轻跳》 是一首拥有傣族音乐风格的创作歌曲， 2/4 拍， 一段体。 五声 F 宫调式。 整首歌曲的曲调清爽、 优美， 好像一幅艳丽的画卷， 向人们 展现了傣家新奇的竹楼， 清爽的小溪， 漂亮的孔雀， 给人留下美 好的联想与回味。 教课目的： 课标中指出， 教课目的要依据知识和能力、 过程与方法、 感情态度和价值观三个纬度设计， 音乐教课应以审美为核心， 依据低年级阶段目标中的要求及学生的年纪特色和心理特色，联合本课教课， 我拟订了以下教课目的： 一、 体验感觉傣族音乐、 舞蹈的特色。二、 学惯用柔和、 甜美的声音演唱歌曲。教课要点： 有感情的演唱歌曲。 教课难点： 1 / 6 依据我过去的教课经验， 本课的教课难点是歌曲的第三乐句的演唱和歌曲办理部分， 可是在实