高中生物必修二知识点总结.docxVIP

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必修 2第一章 . 遗传因子的发觉第 1 , 2 节孟德尔的豌豆杂交试验一,相对性状一些符号:亲本:“ P”杂交:“×”父本:“♂”母本:“♀”性状 : 生物体所表现出来的的外形特点 ,生理生化特点 或行为方式 等;相对性状 :同一 种生物的 同一 种性状的 不同 表现类型;1,显性性状与隐性性状显性性状 : 具有相对性状的两个亲本杂交 , F1 表现出来 的性状;隐性性状 : 必修 2 第一章 . 遗传因子的发觉 第 1 , 2 节 孟德尔的豌豆杂交试验 一,相对性状 一些符号:亲本:“ P” 杂交:“×” 父本:“♂” 母本:“♀” 性状 : 生物体所表现出来的的 外形特点 ,生理生化特点 或行为方式 等; 相对性状 :同一 种生物的 同一 种性状的 不同 表现类型; 1,显性性状与隐性性状 显性性状 : 具有相对性状的两个亲本杂交 , F1 表现出来 的性状; 隐性性状 : 具有相对性状的两个亲本杂交 , F1 没有表现出来 的性状; (附:性状分别:在杂种后代中显现不同于亲本性状的现象) 2,显性基因与隐性基因 显性基因 : 掌握 显性性状 的基因;隐性基因 : 掌握 隐性性状 的基因; 附: 基因: 掌握性状的遗传因子( DNA分子上 有遗传效应 的片段 P67)等位基因 : 打算一对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的 关系); 3,纯合子与杂合子 相同 位置上 ,同个字母的大小写 纯合子: 由相同 基因的配子结合成的合子发育成的个体( 显性纯合子(如 AA 的个体)隐性纯合子(如 aa 的个体) 杂合子: 由不同 基因的配子结合成的合子发育成的个体( 自交能稳固的遗传,不发生性状分别 ): 不能稳固的遗传,后代会发生性状分别 ) 纯合子自交后代全是纯合子,杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子 4,表现型与基因型 表现型: 指生物个体实际表现出来的 性状 ; 基因型: 与表现型有关的 基因组成 ; 表现型 ) (关系: 基因型+环境 = 5, 杂交与自交 杂交 : 基因型 不同 的生物体间相互交配的过程; 自交 : 基因型 相同 的生物体间相互交配的过程;(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉) 附: 测交 : 让 F1 与隐性纯合子 杂交;(可用来测定 F1 的基因型,属于杂交) 人工异花传粉的步骤 :去雄(花未成熟时)→套袋(防止外来花粉干扰)→传粉→再套袋 二,孟德尔试验胜利的缘由: ( 1)正确选用试验材料: ㈠豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉) ㈡具有易于区分的性状 ,自然状态下一般是纯种 ( 2)由一对相对性状到多对相对性状的讨论 ( 3)对试验结果进行统计学分析 ★三,孟德尔豌豆杂交试验 (从简洁到复杂) ( 4)严谨的科学设计试验程序:假说 ------- 演绎法 (一)一对相对性状的杂交: (显现特定的分别比要求群体数量足够大) DD×dd ↓ P :高茎豌豆×矮茎豌豆 ↓ F F Dd 1: 高茎豌豆 ↓自交 1: ↓自交 2:DD Dd dd F F 2:高茎豌豆 矮茎豌豆 1 3 1 :2 : 1 : 第 1 页 基因分别定律的实质:在减数分裂形成配子过程中,等位基因伴同源染色体的分开而分别,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代(二)两对相对性状的杂交:PP:YYRR×yyrr↓:黄圆×绿皱↓ 黄圆↓自交绿圆FFYyRr1:1:↓自交FF92: Y-- R--yyR --: 3Y -- rr yyrr2:黄圆9黄皱绿皱1: 3: 3: 3: 1:在 F2 代中:4 种表现型:两种亲本型:黄圆 9/16 ( 基因分别定律的实质 :在减数分裂形成配子过程中,等位基因伴同源染色体的分开而分别,分别进入到两 个配子中,独立地随配子遗传给后代 (二)两对相对性状的杂交: P P :YYRR×yyrr ↓ : 黄圆×绿皱 ↓ 黄圆 ↓自交 绿圆 F F YyRr 1: 1: ↓自交 F F 9 2: Y-- R-- yyR -- : 3 Y -- rr yyrr 2:黄圆 9 黄皱 绿皱 1 : 3 : 3 : 3 : 1 : 在 F2 代中: 4 种表现型: 两种亲本型:黄圆 9/16 ( 3/4* 3/4 两种重组型:黄皱 3/16 ( 1/4* 3/4 1/16 (1/4* 1/4 3/16 ( 1/4* 3/4 ) ) 绿皱 绿圆 ) ) 9 种基因型: YYRR yyrr yyRr YYrr yyRR 共 4 种× 1/16 共 4 种× 2/16 共 1 种× 4/16 纯合子 单纯合子 YYRr 双杂合子 YyRr YyRR Yyrr 基因自由组合定律的实质 :在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分别的同时,非同

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