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《一共有多少天》导学案
班级： 姓名：
学习目标：1、结合具体情境，经历7的乘法口诀编制，理解口诀的意义。2、结合7的乘法口诀规律的发现，初步记忆乘法口诀，并进行计算和解决简单的实际问题。
学习目标：
1、结合具体情境，经历7的乘法口诀编制，理解口诀的意义。
2、结合7的乘法口诀规律的发现，初步记忆乘法口诀，并进行计算和解决简单的实际问题。
3、运用数线、算式、点子图等多样的数学表达形式，沟通新旧知识之间的练习。
学习过程：
说一说，填一填。
几个星期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
共有几天
根据意思，你能依次列出乘法算式，并编制口诀吗？
乘法算式： 乘法口诀：
3、7×8=？淘气是这样想的，你能看懂吗？说一说，从图中你看懂了什么？
这个算式你会填吗？填一填。
你能在点子图上圈出淘气的方法吗？
你还有其它的想法吗？
课后练习：
看图列式计算。
2、看口诀、列算式。
3、画一画，填一填（你能写出三种方法吗？）
方法一：
方法二：
方法三：
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