文言文中之字用法.pdfVIP

文言文中 之 的用法 一、 之 1.用作代词，又分几种情况： （一 ）可以代 人、代物、代事 。 代人多是第三人称。译为 他 （他们）、 它 （它们）。作宾语 或兼语，不作主语。 例如：作《师说》以贻之。 （《师说》，代 人，作宾语。） 輮使之然也。 （《劝学》，代物，作兼语。） 人非 生而知之者。 （《师说》，代事理，作宾语。）（二 ）指示代词，表 近指 。可译为 这 ，通常作复指性定语。如： 均之二策。 （《廉 颇蔺相如列传》） 2.用作助词 ，也分几种情况： （一）结构助词 ， 定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为 的 ， 有的可不译。如： 若能以吴、越之众与中国抗衡。 （《赤壁之战》） 道之所存，师之所存也（ 《师说》） （二）结构助词，补语的标 志 。用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为 得 。 如：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求 思之深而无不在也。 （《游褒禅山记》）（三）结构助词，宾语前 置的标志 。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译 时应省去。如： 宋何罪之有？（ 《公输》，即宋有何罪 ）（四） 结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时， 之用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。 译时也可省去。如：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！ （《师说》） 悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。 （《捕蛇者说》） 孤之 有孔明，犹鱼之有水也。 （《隆中对》）（五）音节助词。用在形 容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成 四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。如：顷之， 烟炎张天。 （《赤壁之战》） 毛先生以三寸之舌， 强于百万之师。 （《毛遂自荐》） [之在文言文中常当代词 .助词 .动词用 .其作用各不相同 . 一 . 作代词 1. 代人 .如项脊轩志 中的[先妣抚之甚厚 .[之可译作 [她 .代老妪 . 2. 代物 .如烛之武退秦师 中的[若不阙秦 .将焉取之 .[之代[土地 . 3. 代事 .如邹忌讽齐王纳谏 中的[与坐谈 .问之客曰 .[之代[与徐公孰美这件事 . 4. 指示代词 .如寡人之于国也 中的[无如寡人之用心者 .[之可译作 [这.这样 指 上文 [河内凶 --亦然 .[ 不若长安君之甚 触龙说赵太后 .[ 之译作 [那样 . 二 . 作助词 1. 定语的标志 .如谏太宗十思疏 中的[代百司之职役哉 .这里的 [之连结名词性 定语 [百司 和中心语 [职役 .可译作 [ 的.表示限制的偏正关系 .此句可译为 [代管百 官的职事呢 ?. 过秦论 中的[东割膏腴之地 .北收要害之郡 两个 [之分别连结形 容词性定语 [膏腴 .[要害 和中心词 [地.[郡 .表示修饰的偏正关系 . 2. 补语的标志 .如捕蛇者说 中的[未若复吾赋不幸之甚也 .[之在这里作补语的 标志 .可译作 [得.表示连结中心词 [不幸 和补语 [甚. 3. 宾语前置的标志 (不译 ).如烛之武退秦师 中的[夫晋 .何厌之有 .这里 [何厌 是 [有的宾语 .提前了 .此句可译为 [晋国 (的欲望 ).有什么满足的 (可能 )呢? 4. 定语后置的标志 (不译 ).如劝学 中的[蚓无爪牙之利 .筋骨之强 .两个 [之 都作 定语后置的标志 .[之字前是中心语 .[之字后是定语 .此句