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《善待挫折》阅读练习及答案 《善待挫折》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《善待挫折》阅读练习及答案 （二）阅读下边文章，达成第 18～ 21题。（ 12分） 善待挫折 ①漫漫人生 , 茫茫人海 , 生活道路上无不充满崎岖。如生活困难 , 高考落榜 , 升职绝望 , 体质不 佳, 做事受阻 , 无端受控等等。不论你喜爱不喜爱, 不论你愿意不肯意 , 挫折随时都可能降临。②应当如何对待挫折 , 如何去面对挫折呢 ? ③历史上许很多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平庸的业绩。司马迁在遭到宫刑以后  , 发奋著书 , 写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱 , 无韵之离骚”的名著《史记》 。音乐家贝多芬 , 一世遭受的挫折是难以形容的。他 17岁失掉母亲 ,26 岁耳聋 , 接着又堕入了失恋的难过之中。对一个音乐家来说 , 这打击是多么的大啊 ! 可贝多芬不用沉 , 不灰心 , 他在一封信中写道 : “我要扼住命运 的咽喉 , 它妄图使我折服 , 这绝对办不到。 ”他一直坚强地生活 , 困难地创作 , 成为世界不朽的音乐 家。 ④挫折虽给人带来难过 , 但它常常能够磨炼人的意志 , 激发人的斗志；能够令人学会思虑 , 调 整行动 , 以更佳的方式去实现自己的目的 , 成就绚烂的事业。科学家贝佛里奇说: “人们最优秀的 工作常常 是处于窘境的状况下做出的。 ”能够说 , 挫折是造就人材的一种特别环境。 ．． ⑤自然 , 挫折其实不可以自觉地造就人材 , 也不是全部经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔 扎克说 : “挫折就像一块石头 , 关于弱者来说是绊脚石 , 让你却步不前；而关于强者来说倒是垫脚 ．． ．．． 石, 使你站得更高。 ” 只有抱着崇敬的生活目的 , 建立崇敬的人生理想 , 并自觉地在挫折中磨炼 , 在 ． 挫折中奋起 , 在挫折中追求的人 , 才有希望成为生活的强者。 ( 有修改) 第③自然段主要运用了什么论证方法? 采纳这类论证方法有什么利处 ? (3 分 ) 第④段“人们最优秀的工作常常是处于窘境的状况下做出的” 一句中“常常” 一词可否删去?为何 ?(3 分 ) 文章第⑤段加点的“绊脚石”和“垫脚石” 的含义分别是什么 ? (2 分 ) 绊脚石 :_____________________________________________________________ 垫脚石 :_____________________________________________________________ 21. 本文所阐述的中心论点是什么 ? 请针对这一论点增补一个事实论据并作简要剖析。 (4 分 ) 18.(3 分 ) 主要运用了举例论证方法。 文中运用司马迁和贝多芬的案例 , 更有力地论证了 “历 史上许很多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平庸的业绩”这一看法 , 进一步加强了说服 力。 ( 明确方法计 1 分；正确说出利处计 2 分 , 意思 邻近即可 ) 19.(3 分 ) 不可以删。 (1 分 ) 由于“常常”一词重申了人们最优秀的工作经常是处于窘境的状况下做出 , 假如去掉 , 就显得过于绝对。 (2 分；语意邻近即可 ) 20.(2 分 ) 绊脚石 : 人活路上的阻碍。垫脚石 : 人活路上不停行进的依靠 ( 明确二者内涵各计 1 分 , 不够正确酌情扣分 ) 21.(4 分 ) 本文阐述的中心论点是 “要善待挫折” ( 或：要在挫折中磨炼 , 在挫折中奋起 , 在挫折中追求 , 成为生活的强者 )(2 分；意思邻近即可 ) ；举例 1 分 ( 只需与看法相符合即可 ) ；联合案例剖析计 1 分 ( 不够正确酌情扣分 ) 。