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第一部分教师礼仪请看一组图片：如此杂技負擔不轻向祖先学习踢一脚——如何？书法大赛绿树花衣——美？洗车+洗澡=？拔河比赛光膀太極立交桥上的小廣告第一篇 基础知识礼仪的形成礼仪作为一门学问,形成于春秋时期,由孔子创立。孔子说：“不学礼，无以立。”孔子说：“礼之用，和为贵。”什么是礼仪礼仪是尊重自己尊重别人的一种规范的表现形式. 礼:讲的是尊重,礼由心生,从心理产生出来的. 仪:仪式 尊重自己,尊重别人需要 一定的表现形式.教师礼仪的概念教师礼仪是教师在其工作岗位上待人接物、为人处事的行为规范。 1、摆正位置 以学生为本 2、端正态度 宽以待人 要善于包容 3、师德、师资、师心、师表教师的形象一、形象的两个要素： 1、知名度 2、美誉度二、教师形象的基本要求： 1、具有一定的专业知识素养 2、要爱护学生 3、要有正义感和使命感三、学生所期盼的教师形象： 1、平等相待 2、良师益友四、家长所期盼的教师形象： 1、书教得好 2、对我家孩子好教师规范用语的基本要求第一：语言要规范而形象 规范的汉语普通话 少数民族语言 第二：态度要和谒而有耐心 敷衍了事 热情主动 第三：内容和方式要得体 内容：培养社会主义接班人和建设者 方式:平等对人,尊重别人、既尊重自己 礼貌用语问侯语：你好、早上（中午、晚上）好、晚安,Hi请求语：请、请问、请稍等、请用餐……歡迎语：歡迎光臨致謝语：谢谢、非常感謝道歉语：抱歉、对不起道別语：再見、再會、保重、慢走 初次谈话六不问 年龄、收入、婚恋、家庭、健康、经历交谈禁忌1、切忌在公共场合旁若无人地高声谈笑。2、忌在社交场合高声辩论3、忌不文明用语 粗话、脏话、黄色笑话。4、诽谤他人，挖苦对方。5、迷信、反动或违背社会道德伦理的话题。老师的亲和力亲和力的概念： 亲和力是指“在人与人相处时所表现的亲近行为的动力水平和能力”。如何建立教师的亲和力：一：微笑二：爱心三：赏识孩子 课堂的礼仪一、课堂的规范： 1、坚守岗位 2、完成任务 3、循循善诱 4、文明礼貌二、课堂礼仪要注意的具体问题： 1、因人而宜 2、因课而宜 3、学生是中心三、师生互动注意的问题： 1、有求必应 2、不厌其烦 3、以学生为主 4、有意识、积极主动第二篇 仪表礼仪仪表礼仪的内容　一:仪容礼仪　二:仪态礼仪　三:着装礼仪仪 容头发清洁 无屑 无异味 无油脂 整齐 长型、 发长要求男士面部头发不留胡须,鼻毛不外露,干净清洁,口无异味前不覆额,侧不掩耳,后不及领自然化裝：化妆八忌： 一忌残缺妆。 二忌当众化妆。 三忌浓妆艳抹。 四忌评论他人的妆术。 五忌在异性面前化妆。 六忌借用他人化妆品。 七忌在办公时间和办公场合化妆。 八忌使用劣质化妆品，气味太浓。清洁体毛: 腋毛不外露美观協調 仪表礼仪 站姿（女） 眉心舒展面带微笑目视前方下颌微收正颈展肩挺胸收腹提臀压膝脚跟靠拢站姿（男） 压膝、提臀、收腹、挺胸、展肩、正颈、眉心舒展、面带微笑。坐姿（女） 标准式侧点式重叠式坐姿（男） 两脚自然踏地、大小腿成90度角、收腹、挺胸、展肩正颈、眉心舒展、面带微笑、不正确坐姿（男） 走姿（女） 双目平视不左顾右盼、低头、摆臀脚跟先落地后過渡到脚掌表情自然上身正直收腹提臀体态轻盈步伐均勻走姿（男） 不左顾右盼、低头、晃肩 体态威武、步伐均匀、铿 锵有力 脚跟先落地后过渡到脚掌蹲姿（女） 上身正直不宜弯腰、俯首、撅臀 双腿内敛平行高低错落不宜面对或背对他人要以侧面相对 NO拾东西的错误姿势一、二、三……表示教訓、訓斥之意 掌心向上表示謙恭手勢语中国人招呼人时欧美人招呼人时表 情脸部1、微笑意义：A、微笑是增加自信的需要 B、微笑是化解矛盾的需要 C、微笑是尊重他人的需要 D、微笑是创造效益的需要２目光交流　禁忌：不宜斜眼儿、眯着眼儿看人。表情礼仪视线向下表现权威感和优越感，目光语：视线向上表现服从与任人摆布。视线水平表现客观和理智。 着装礼仪西装的款式和颜色1　保守颜色不出错 2　深色衬托气度 西装的款式和颜色3.黑色西装最经典西装的款式和颜色4.棕褐色系展人气 5.淡色西装需注意质感 西装的款式和颜色6.白色西装惹人注目 西装的穿着要求男士西装三色原则:男士西装三一定律:男士西装三大禁忌: 穿尼龙袜或白色袜子 穿甲克打领带 袖子商标不拆 蓝色——成熟稳重 灰色——成熟典雅 黑色——做礼服用西装的穿着禁忌 第一、要拆除衣袖上的商标。 第二、要熨烫平整。