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美术教课反省与心得11篇 美术教课反省与心得11篇 PAGE / NUMPAGES 美术教课反省与心得11篇 优选学习文档 美术教课反省与心得优选 11 篇 篇一 美术是一门特其余学科， 美术讲堂就仿佛一个乐园。 兴 趣 是最好的老师，是学生发展思想的巨大推动力，只需学生对某件事有兴趣，让学生乐在此中，让学生学得轻松，学得快乐，就会自主地去关注、去学习、去研究，想尽全部方法去达到自己想要学习的目的。但是要一节上好美术课，并 不是简单的事，课前准备，讲堂的情形创建、环节安排 都一定的精心策划。下边自己就如何培育小学生美术兴趣，谈谈自己教课中的领会： 一、课前准备，激发兴趣。 美术课的准备绝不不过是教具的准备，它要有更宽泛的内容。 学生的认识过程和感情过程是有机的整体。在教课中，依照教课内容，借助幻灯、录音、录像、图片等现代化多媒体教课手段，创建一个宽松、和睦、活跃的讲堂氛围。不单能够丰富教课内容，并且能够调换学生踊跃主动研究知识的兴趣。如： 《我的动物朋友》一课中，我采纳情境教课法，播放各种动物拍照及动物的卡通图片，关于二年级的小学生来说，他们充满了好奇，所以，他们的注意力也集中在投影上，这样就有效的激发了他们的兴趣。 优选学习文档 二、教具演示，激发兴趣。 教具的运用，固然是教课过程中起协助作用，但设计巧 妙，用得适合，能够大大地调换学生学习的兴趣，起到增强 学生参加教课的作用。我