部编版四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》.pptxVIP

同学们你们知道和听说过恐龙这种动物吗?小时候我们看过一个动画片《恐龙的世界》，里面有各种各样的恐龙呢，这节课我们就一起认识一个飞向蓝天的恐龙吧！;6 飞向蓝天的恐龙;了解资料;了解作者;字词乐园;描;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;交际指导;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;重难点字书写指导;脑颅;词语解释;词语解释;初读感知;第一部分(第 自然段)：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 第二部分(第 自然段)：科学家假想恐龙是如何演化成鸟的。 第三部分(第 自然段)：科学家希望能够从化石中全面揭示这一历史进程。; 这一节课，我们学习了生字词，并知道了恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。我想大多数同学都对这支恐龙很感兴趣吧！;课堂练习;课堂练习;课堂练习;6 飞向蓝天的恐龙;渗出;;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;脉络梳理; ;拓展延伸;课后点拨;6.飞向蓝天的恐龙;;二、选字填空。;三、把下列词语补充完整，并选词填空。;1．“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的(　　　　　　　)啊！ 2．地面上的霸主与天空的精灵，这两个(　　　　　　　)的物种竟然有着千丝万缕的联系。;四、按要求写句子。;一、恐龙与鸟类的关系;二者看似____________，但大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过____________，最终变成了____________________________________。;2．下列最能说明恐龙与鸟儿有亲缘关系的一项是(　　) A．恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 B．我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛的恐龙化石。;3．比较句子，完成练习。;二、推测演化过程;(　　)这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 (　　)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。;2．另一种推测：生活在地面上的带羽毛的恐龙，在_________过程中学会了飞翔。 ;3．科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。 以下说法正确的有(　　　　)(多选) A．“这一历史进程”指恐龙家族中的一支学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。 B．句中的“全面”说明科学家们已经对这一演变过程有了大概的了解，但尚未完全弄清楚。 C．这句话是说科学家希望在现有基础上继续深入探索，搜集更多资料，弄清楚演变的全过程。;一、延伸阅读。;挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。 可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆;地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。 在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。 早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。;1．用简洁的语言概括短文的主要内容。 __________________________________________________ __________________________________________________ 2．下面关于“板块构造”理论说法不正确的一项是(　　) A．泛大陆是由一个板块构成的。 B．板块的运动是缓慢的。 C．板块可以被拉开、挤压或抬升。 D．火山、地震、岛屿链、海洋深渊都与板块运动有关。;3．文中加点的“大约”一词能删去吗？为什么？ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 4．针对本文提出一个你不懂的问题并试着解决。 _________________________________________________ ______________________________