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大班户外体育游戏项目 30 个 游戏 1：小猪回家 游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。 游戏玩法： 幼儿双手推动 “小猪”(皮球 )在地面滚到指定的 “家” (纸箱 )。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮忙“小 猪”钻过“山洞” (障碍物 ) ，走过“小桥” (障碍物 )，绕过“危险” (障 碍物 )回到“家”。 游戏 2 ：喂小动物吃饭 游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能 抢。 游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在必须距离外，设法 将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测本事。 游戏 3 ：我是小小传球手 游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。 游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也能够进行 腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提 高幼儿配合、协作的本事。 游戏 4 ：比比谁的本领大 游戏玩法：教师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住， 如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自我 ;当 教师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是教 师的本领大不让对方抓着。 游戏 5 ：看标志爬 游戏玩法： 教师这儿有两朵什么颜色的花当你看到红花时， 就必 须向前爬 ;当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔 娃娃，谁就是冠军。 游戏 6 ：切西瓜 游戏玩法： 幼儿围成圆圈， 师幼共同有节奏地念儿歌： “切、切、 切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。 ”与此同时，教师边 走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。 儿歌念完时， 教师的手停留 在哪两位小朋友中间， 这两位小朋友就把手放开， 拉着其余小朋友的 手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续 开始。 游戏 7 ：老鹰抓小鸡 游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小 鸡们一个之后一个地拉着鸡妈妈的衣服。 老鹰去捉小鸡， 鸡妈妈两臂 张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最终一只小鸡。小鸡 如果被老鹰捉到，就算输了。 游戏 8 ：拉“大锯” 儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大 家一块去看戏。 游戏玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做 拉锯似的前俯后仰动作。 锻炼幼儿的大臂肌肉群， 培养幼儿的节奏感。 游戏 9 ：打籽 游戏玩法：用沙包作籽，游戏者分成两组。在场地上画两条直线， 两线间隔 5 米。一组游戏者在两线的区域内， 一组的游戏者站在两线 的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者， 区域内的 游戏者进行躲闪，不让沙包砸到。如果被砸中就停止游戏，如果能接 住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互换主角反复游戏。 游戏 10：捉人 儿歌：风大，不怕。雨大，不怕。真的假的真的。 游戏玩法： 幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。 其余幼儿每人伸出 一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最终一字时，伸掌者迅 速抓握掌心中的食指， 伸食指者要尽快逃脱， 被抓住食指者就做下一 次游戏的伸掌者。 游戏 11：“瞎子”摸“拐子” 游戏玩法：可多位幼儿共同参加游戏。 一人用手帕蒙住眼睛当 “瞎 子”，一人将左手抓住左小腿当 “拐子”。游戏开始，“拐子”吹口哨， 其他