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大班户外体育游戏项目 30 个
游戏 1:小猪回家
游戏规则:幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。
游戏玩法: 幼儿双手推动 “小猪”(皮球 )在地面滚到指定的 “家”
(纸箱 )。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮忙“小
猪”钻过“山洞” (障碍物 ) ,走过“小桥” (障碍物 ),绕过“危险” (障
碍物 )回到“家”。
游戏 2 :喂小动物吃饭
游戏规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能
抢。
游戏玩法:在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在必须距离外,设法
将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测本事。
游戏 3 :我是小小传球手
游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。
游戏玩法:幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也能够进行
腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提
高幼儿配合、协作的本事。
游戏 4 :比比谁的本领大
游戏玩法:教师向前爬时,幼儿就后退爬,想法不让幼儿抓住,
如果快要抓着你时,幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自我 ;当
教师后退爬时,幼儿就向前爬来抓我,看看是幼儿的本领大,还是教
师的本领大不让对方抓着。
游戏 5 :看标志爬
游戏玩法: 教师这儿有两朵什么颜色的花当你看到红花时, 就必
须向前爬 ;当你看到黄花时,就必须后退爬,看谁先到终点拿到小兔
娃娃,谁就是冠军。
游戏 6 :切西瓜
游戏玩法: 幼儿围成圆圈, 师幼共同有节奏地念儿歌: “切、切、
切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。 ”与此同时,教师边
走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。 儿歌念完时, 教师的手停留
在哪两位小朋友中间, 这两位小朋友就把手放开, 拉着其余小朋友的
手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续
开始。
游戏 7 :老鹰抓小鸡
游戏玩法:一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演小鸡。小
鸡们一个之后一个地拉着鸡妈妈的衣服。 老鹰去捉小鸡, 鸡妈妈两臂
张开护着小鸡们,不让老鹰捉小鸡,老鹰只能捉最终一只小鸡。小鸡
如果被老鹰捉到,就算输了。
游戏 8 :拉“大锯”
儿歌:拉大锯,扯打锯,姥姥门前看大戏。你也去,我也去,大
家一块去看戏。
游戏玩法:两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节奏做
拉锯似的前俯后仰动作。 锻炼幼儿的大臂肌肉群, 培养幼儿的节奏感。
游戏 9 :打籽
游戏玩法:用沙包作籽,游戏者分成两组。在场地上画两条直线,
两线间隔 5 米。一组游戏者在两线的区域内, 一组的游戏者站在两线
的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者, 区域内的
游戏者进行躲闪,不让沙包砸到。如果被砸中就停止游戏,如果能接
住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互换主角反复游戏。
游戏 10:捉人
儿歌:风大,不怕。雨大,不怕。真的假的真的。
游戏玩法: 幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。 其余幼儿每人伸出
一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。儿歌念到最终一字时,伸掌者迅
速抓握掌心中的食指, 伸食指者要尽快逃脱, 被抓住食指者就做下一
次游戏的伸掌者。
游戏 11:“瞎子”摸“拐子”
游戏玩法:可多位幼儿共同参加游戏。 一人用手帕蒙住眼睛当 “瞎
子”,一人将左手抓住左小腿当 “拐子”。游戏开始,“拐子”吹口哨,
其他
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