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- 2021-08-10 发布于湖南
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第 6 单元 整理和复习
第 26 课时 邮票中的数学问题
教学内容
教材第 109～ 110 页。
教学目标
1. 探究如何确定邮资并根据信函质量支付邮资。
2. 通过解决邮票中的数学问题，了解数学与日常生活的联系。
3. 巩固所学的组合知识。
过程与方法
经历探究确定邮资、合理支付邮资的过程，提高学生的归纳和推理能力。
情感态度与价值观
通过解决邮票中的数学问题，提高学生的观察能力，使学生体会到数学在我们生活中无处
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