初中物理声音的传播与现象专题含答案.docxVIP

试卷第 =page 4 4页，总 =sectionpages 9 9页 试卷第 =page 5 5页，总 =sectionpages 9 9页 初中物理声音的传播与现象专题含答案 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ ? 1. 用手拨琴弦便能听到悦耳的琴声，则发出琴声的声源是（ ） A.手指 B.空气 C.弦柱 D.琴弦 ? 2. 电影院放映厅内的墙壁上都被装修成凸凹不平的，俗称“燕子泥“，其目的是为了（ ） A.防止声音发生振动 B.增强响声C.减弱回声 D.改变声音的频率 ? 3. 有关课堂上的声现象，下列说法正确的是（? ? ? ? ） A.老师的讲课声是由空气振动产生的 B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 C.调节电视机音量按钮是为了改变声音的音调 D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 ? 4. 关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A.人说话是靠舌头振动发声的 B.声音在不同介质中的传播速度相同 C.一切发声物体都在振动 D.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 ? 5. 关于声音的传播速度，下列说法中正确的是（ ） A.与声源的频率有关 B.与声音的振幅有关C.在真空中传播得最快 D.与传播声音的物质有关 ? 6. 蛇没有耳朵，它总是把头部紧贴在地面，不四处观望，却能知道周围是否有猎物出没．蛇感知声音的途径是（ ） A.骨传导 B.空气 C.气味 D.耳传导系统 ? 7. 声音在下列物质中传播最快的是（ ） A.钢轨 B.湖水 C.煤油 D.空气 ? 8. 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了 （????????） A.使音叉的振动尽快停下来 B.把音叉的微小振动放大，便于观察 C.把声音的振动时间延迟 D.使声波被多次反射形成回声 ? 9. 下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A.有物体振动就一定能听到声音 B.有声音就一定有物体振动 C.声音不能在钢丝中传播 D.只要我们对高墙喊话，就一定能听到回声 ? 10. 下列关于声音的说法中正确的是（ ） A.声音的传播速度与温度无关 B.声音只能在空气中传播 C.声音在真空中的传播速度为?3 D.声音是由物体振动产生的 ? 11. 某种昆虫靠翅膀的振动发声．如果这种昆虫的翅在3s内振动1200次，频率是________，人类________（填“能”或“不能”）听到． ? 12. 你知道吗？蛇是没有耳朵的．不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音．由此可见，蛇是利用________去“倾听”敌人和猎物的；在很多电影院里，为了更好的体现影片的效果，往往在剧场的各个方位都装有大大小小的音箱，这样做的目的主要是利用________，让观众感到声音来自四面八方，产生立体声效果． ? 13. 根据________效应，我们可以准确地判断声音传来的方位，这样使我们听到的声音是________的． ? 14. 若不小心把气球弄破，它会发出“啪”的响声，这是因为气球的气是使劲吹进去或用打气筒压进去的，即气球里充满了压缩气体，当球破裂时，球内的压缩气体的体积会突然迅速膨胀，从而引起周围空气的急剧振动，所以发出“啪”的声音．类似的发声现象还有很多，诸如：例1：________；例2：________． ? 15. 为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的电铃声音逐渐变小，这种现象表明声音不能在________中传播．在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：________． ? 16. 俄罗斯号核潜艇在巴伦支海遇难．探测专家用超声波可探测到潜艇确切的位置．超声波在海水中的波速为1450米/秒，在潜艇正上方海面向下发出超声波，从超声波发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为4.6秒，则潜艇沉没的实际深度为多少？（写出必要的解题过程） ? 17. 有一个发声体2min振动了3×10 ? 18. 用牙齿轻轻咬住铅笔的上端，用手指轻敲铅笔的下端，注意听这个敲击声，然后张大嘴使牙齿不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前一次同样的力轻敲铅笔的下端，比较这两次听到的敲击声，这个实验能说明什么问题？ ? 19. 小军的爸爸是个粗心的人，有一次手机放在房间不知放在哪里，找不到了，这时小军想到一个办法帮助爸爸找到了手机，小军用家里的固定电话不断拨打手机使手机发出声