均衡发展责任追究制度.docx

均衡发展责任迫究制度 集团文件版本号：(M928?T898?M248?WU2669?I2896?DQ586?M1988) 加承斯台乡 下加衆斯台村小学均衡发展 责任追究制度 加求斯台乡下加求斯台村小学 二。一五年九月二十八日 加朶斯台乡下加朶斯台村小学均衡发展 责任追究制度 为加大学校均衡发展执行力度，推进学校均衡发展工作发展，使学校的 各项工作都以均衡发展为依托，增强全体人员的责任意识，改进工作作风，严 肃工作纪律，保证标准化工作的顺利进行，结合我校实际，特制定本制度。 一、 责任追究原则 坚持实事求是、客观公正、有错必究，惩处与责任相适应，教育与惩处 相结合的原则； 坚持领导和个人分工负责相结合，谁主管、谁负责，一级抓一级，层层 抓落实的责任原则。 二、 责任追究范围 对工作不负责任或不按程序办事，违反学校的有关规定，有下列情形之一 的，按有关规定实施责任追究。 对上级主管部门和学校制定出台的政策、措施、决定持消极态度，抵制 或不予落实的；对各项责任制度落实不力，不能按时完成本部门或本人工作任 务的；有令不行不作为，有禁不止乱作为的： 办事推诿、扯皮、敷衍塞责、不负责任、效率低下，在规定时间内不能 完成工作任务或遇到矛盾不认真及时解决，致使矛盾激化的； 工作不坚持原则，徇私舞弊、弄虚作假，对出现的问题隐瞒包庇，影响 学校均衡发展规章制度贯彻执行的； 因文件收发、传阅、上报、下达不及时而贻误工作造成重大影响，或不 按时限要求按时上报各类统计报表、总结材料，影响学校均衡发展工作、给学 校造成不良影响的： 对上级主管部门或学校安排的工作任务、传达的通知或精神，未按规定 时间和要求完成，给学校造成不良影响，或对学校工作造成损失的； 因责任人对上级部门的各项检查，材料准备不充分，人为丢分严重，影 响学校声誉的； 因责任人值班时脱离岗位，或玩忽职守，造成学校标准化评估验收工作 滞后及其他不良现象发生，给学校声誉带来巨大损失的： 违反学校有关规章制度影响学校工作，造成不良后果的； 三、责任追究方式 L有上述行为，情节较轻的，由直接领导先予教育诫勉，当事人作出书面 检查；情节较重，造成不良影响和后果的，取消当年评优评先资格，年度考核 给予不称职等级：情节严重，造成恶劣影响和后果的，除按相应规定处理外， 同时由校长办公会研究作岀处理意见，予以告诫、通报批评或其他的行政、组 织处理，并追究相关责任人的责任。 2.有上述行为，情节严重，触犯学校均衡发展各项督查规定的，按相应 规定给予处理。 工作如由两个以上部门负责的，首先追究牵头部门责任，然后根据所承 担工作任务的不同追究其他部门责任。 对给予诫勉的当事人情况要记录备查；对给予告诫的当事人情况，要以 书面形式告知本人，并进行存档备案。 四、 责任追究的程序 部门自我追究：对照学校均衡发展规章制度及岗位职责，部门定期和不定 期进行工作检查，发现问题，在部门处理范围内的由部门处理，报学校备案。 重大事故由部门自査后，报学校逐级予以追究。 学校追究： 对部门上报的重大问题，视责任范围大小，后果严重程度逐级予以追 究。 对照均衡发展各项规章制度及岗位职责，每阶段进行考核并且不定期 地对各部门、各工作岗位进行抽查，发现问题逐级予以追究。 对偶发重大事故，学校及时逐级予以追究。 特殊情况由校长办公会研究决定。 五、 责任追究认定权限 属批评教育、行政处理、经济处罚范围内的-?般责任追究，由校长办公 会研究处理。 属行政处理、行政处分或经济处罚范围内的重大责任追究，由校长办公 会研究处理。 六、 责任追究的监督 诉。 有关责任人对所受处罚有异议，有权向校长、工会组织或上级主管部门申 七、本制度自2015年10月1日起试行 下加糸斯台村小学 2015 年 9 月 1 F1 加求斯台乡下加糸斯台村小学 二。一五年九月二十八口