品管圈成果汇报_商业计划_计划解决方案_实用文档.pptxVIP

呼吸科放馨圈成果汇报 成立品管圈小组 设定圈名及圈徽 （2014.4.25-5.1） 圈组成 圈 员 圈长：张晓翠 副圈长：王萍 周倩 古婷婷 梁艳 李发会 圈 会 圈员职责 圈名 圈徽 天使的翅膀代表着白衣天使 带领患者走向健康 燕尾帽代表着 护士不辞劳苦 放馨圈：她们不辞辛劳、默默奉献、吐露芬芳、馨香四溢、驱除病 魔、守护健康 主题选定 （2014.5.1-5.9） 改善项目分布比率 选题过程 注：以评价法进行主题评价，共6人参与选题过程，选票分数：5分最高，3分普通，1分最低，第一顺序为本次活动主题。 拟定活动计划书 （2014.5.10-5.19） 注：虚线表示计划，实线表示执行 活动计划进度表 现状把握 （2014.5.19-6.6） 未留取痰培养标本调查表 科室： 床号： 姓名： 尊敬的病员朋友：为了更好地了解未及时留取痰培养标本的原因，更好的为您服务，请您配合填写以下问卷调查表。谢谢！ 1、您是否是因为不知晓痰培养的意义才未留取标本？ A 是 B否 2、您是否是因为无痰才未及时留取标本？ A 是 B否 3、您是否是因为不知晓留取方法才未及时留取标本？ A 是 B否 4、您是否是因为标本容器错装才未及时送检标本？ A 是 B否 5、您是否是因为不知晓送检途径才未及时送检标本？ A 是 B否 未留取痰培养标本查检表 2014年5月至6月未留取痰培养标本18名病人发放问卷调查 未留取痰培养标本柏拉图 80% 目标设定 （2014.6.6-6.12） 目标值 = 现况值－改善值 = 现况值－（现况 值×改善重点×圈能力） = 29%－（29×80% × 60%） = 14 % 15% 目标值设定 原因分析 （2014.6.13-7.2） 病人未留取痰培养标本原因 对病人指导 不到位 责任心差 病人理解力差 痰培养杯标识 不清楚 无痰病人缺乏 标本留取流程 流程制度不完善 自身知识欠缺 护士健康教育不到位 痰培养杯标识 字体太小 痰培养杯与普通痰杯 形状相似 缺乏监控制度 不知晓方法 和意义 无痰 咳嗽无力 干咳无痰 缺乏送检流程 护士责任心不强 护士知识缺乏 护士健康教育不到位 患者对重要性认识不足 (2,-2) (1,-3) (0,-4) (3,-1) (4,-0) 因果关联分析图 培训力度不够 病人对重要性认识不足 培训力度不够 护士知识缺乏 护士责任心不强 护士健康教育不到位 过渡 治标 治本 对策拟定 （2014.7.3-7.23） 对策一 有计划对护士进行理论及技能培训 对策二 护士指导和协助留取痰培养标本 对策三 无痰病人实施诱导痰技术留取标本 对策四 护工协助及时送检标本 对策实施 （2014.7.23-9.12） 对策一 有计划对护士进行理论及技能培训 对策二 护士指导和协助留取痰培养标本 对策三 无痰病人实施诱导痰技术留取标本 对策四 护工协助及时送检标本 效果确认 （2014.9.12-9.30） 改善前痰培养标本留取率 2014年1月至5月痰培养标本留取率 改善中痰培养标本留取率 2014年6月痰培养标本留取率 改善后痰培养标本留取率 2014年7-9月痰培养标本留取率 实施前后痰培养标本留取率 有形成果—科研立项 2诱导痰临床应用探讨申报江津区科委2014年面上攻关项目成功，项目编号：1使痰培养标本留取率由原来的71%提升到99%，总体提升28%（原定提升14%） 3在我院申请了2014年新技术新项目的成功 标准化 （2014.10.8-10.15） 评估需要留取痰培养标本患者 有痰病人指导、协助留取标本 无痰病人实施诱导排痰留取标本 判断标本是否留取合格 合格标本及时送检 不合格标本 痰培养标本标准化流程 检讨与改进 （2014.10.16-10.23） 下期活动安排 谢谢！ 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。21.8.1021.8.10Tuesday, August 10, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。03:51:50