责任督学案例六篇多篇.docVIP

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  • 2021-08-10 发布于广东
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资料素材和资料部分来自网络,仅供参考!若有不当之处,请指正,立即处理。 资料素材和资料部分来自网络,仅供参考!若有不当之处,请指正,立即处理。 PAGE / NUMPAGES 资料素材和资料部分来自网络,仅供参考!若有不当之处,请指正,立即处理。 责任督学案例六篇 【篇一】 【案例背景】 自**年被聘为县督学以来,多次对责任督导学校进行督导。或定期对学校进行督导,如每学期开学初必对学校进行督导,了解学校的开学情况,办学是否规范,发现问题及时提出整改意见;或确定主题进行督导,如多次以均衡教育发展创建为主题进行督导,对学校的办学十项标准及规范办学事项督查,发现问题及时反馈给学校,并作为下次督导的内容之一;或小组合作督导,这样条块分明,分类督导,有比较,有参考,能相互学习,集思广益。或督查学校的校容、校貌,对学校相应的工作或采取问卷调查,或阅读,或随访等方式。 【案例描述】 根据县督导办安排部署,本人于3月23日对**中心小学及所辖教学点等学校的10项办学条件达标、D级危房拆除、校容校貌升级改造、校园特色文化建设、宣传工作、各功能室建、管、用情况、均衡发展资料建设以及校园安全、卫生、改薄项目进展等方面进行督查。发现**中心小学生均校舍面积、生均运动场面积不达标,有大班额现象,教学点无监控设备。我积极与乡镇政府沟通,建议乡镇政府加大宣传力度,召开乡镇干部、村干部、人大代表、政协委员等乡镇知

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