高中数学第七章直线和圆的方程(第7课时)两条直线的位置关系2.docxVIP

精品资源 课 题： 7.3 两条直线的位置关系（二）夹角 教学目的： 1. 明确理解直线 l1 到 l2 的角及两直线夹角的定义 . 2. 掌握直线 l1 到 l 2 的角及两直线夹角的计算公式 . 3. 能根据直线方程求直线 l 1 到 l 2 的角及两直线夹角 . 教学重点： 两条直线的夹角 . 教学难点： 夹角概念的理解 . 授课类型： 新授课 课时安排： 1 课时 教 具：多媒体、实物投影仪 内容分析 ： 首先使学生认识到平行和垂直是两直线位置关系的特殊情形，而相交是两 直线位置关系的一般情形 . 而能够反映相交直线相对位置的就是角， 由此引出直 线 l1 到 l 2 的角，直线 l1 与 l 2 的夹角，并且在有关公式的推导过程中，引导学生 灵活应用有关三角函数的知识 . 然后通过一定的训练使学生加深对公式的理解 与熟悉程度 教学过程 ： 一、复习引入： 1． 特殊情况下的两直线平行与垂直． 当两条直线中有一条直线没有斜率时： (1) 当另一条直线的斜率也不存在时，两直线的倾斜角都为 90°，互相平行； 当另一条直线的斜率为 0 时，一条直线的倾斜角为 90°， 另一条直线的倾斜角为 0°，两直线互相垂直 2．斜率存在时两直线的平行与垂直： 两条直线有斜率且不重合，如果它们平行，那么它们的斜率相等；反之， 如果它们的斜率相等，则它们平行，即 l