部编版四年级语文上册《牛和鹅》教学课件（第二课时）.pptxVIP

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2021-08-10 发布于浙江
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部编版四年级语文上册《牛和鹅》教学课件（第二课时）.pptx

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牛和鹅 ;小组之间汇报整理上节课自己为课文作的批注。;小组之间汇报整理上节课自己为课文作的批注。;品读第1自然段，找一找“我们”对牛和鹅是什么印象。;小组之间交流“我们”是怎样对待牛和鹅的？;小组之间交流“我们”是怎样对待牛和鹅的？;朗读第5-12自然段，思考：放学路上“我”遭遇了什么？;小组之间交流：“我们”和鹅进行了怎样的“交锋”？;小组之间交流：“我们”和鹅进行了怎样的“交锋”？;小组之间交流：“我们”和鹅进行了怎样的“交锋”？;在“我”和鹅 “交锋”中，你感受到了什么？;这时，“我”的救命英雄——谁出现了？;鹅在金奎叔面前，态度发生了什么变化？;小组质疑：鹅为什么在“我”和金奎叔面前会截然不同？;找一找：金奎叔告诉了“我”什么制服鹅的秘密？;通过这件事，作者对牛和鹅的认识发生了什么变化？; 默读最后一自然段，思考：为什么直到现在“我”还记着金奎叔的话？;分角色表演朗读课文，感受课文的童真童趣。;学完这篇课文，你有什么感受？;我们应该怎样认识“牛眼看人大，鹅眼看人小”？; 文中对牛的刻画并不多，我们不妨通过李汉荣笔下的牛补充认识。;做生活的有心人，一定会有新的发现，新的感受！;谢谢观看