部编版四年级语文上册《女娲补天》精品课件.pptxVIP

对，她就是女娲，她就是神话中的人物，今天我们就来学习关于女娲的神话故事。;;助读资料;会认字;隆;多音字;奶奶刚扎（ ）完针，挣扎（ ）着起来，给孙女扎（ ）小辫。;词语解释;零零星星;快乐---;近义词辨析;词语积累;1.课文讲了什么内容？;段落划分;人们的生活水深火热。; 女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。;思考：从哪里可以看出女娲补天的危险性？;寻找石头困难重重。; 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把???彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。;大窟窿立刻被补好了。; 现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。; 1.女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！ 2.那雨越下越大，浇得人睁不开眼，屋顶上的水哗哗地往下流。雨水落下来，在花草的叶子上形成了一颗颗晶莹的水珠。; 赞扬了女娲勇敢、善良的品质和不怕危险、甘于奉献的精神。 ;想象：女娲都到哪里去找了五彩石了？;;通过神奇的故事情节感受神话人物形象;拓展延伸;1.辨字组词。;3.读课文，画出文中描写女娃补天的句子，填空。 描写补天动作的词：__________________________ ________________________；从这些动作的词可以看出女娲是个_______的人。;谢谢观看