丁立梅《香菜开花》阅读练习及答案.doc

丁立梅《香菜开花》阅读练习及答案 丁立梅《香菜开花》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 丁立梅《香菜开花》阅读练习及答案 香菜开花 丁立梅 ①香菜开花，竟然也那么漂亮一一我是很有些诧异的了。 ②照理说，我应当见过香菜开花的。乡间人叫它，芫荽。花在乡野最简单被沉没，那是由于 多。乡间几乎没有一种植物不开花。野蔷薇、紫云英和野菊花，一开一大片，把香气散获得 处都是，也无人去赏。农人们兀自在花旁劳作，浑然不觉。香菜开花，就更显得无名小卒。 然此刻不一样。此刻，它是在我的花池里开了花，让我忽视不得。 ③ 院门前的花池里， 曾入住过一拔一拔的植物。有我特地种植的， 像月季、 佳人蕉和海棠。 也有主动跑来的，如狗尾巴草、婆婆纳、荠菜和一年蓬。 ④不过， 这棵香菜是什么时候来此扎营扎寨的呢 ?不知。花池里本来长着一大丛茂盛的海棠， 都快把池子给撑破了。母亲来我家，看见，感觉浪费了，拔掉，栽上葱。母亲说：“葱多好 啊，家有葱花，做菜不求人。” ⑤葱却瘦，不情不肯的样子。凡是看到它们，总让我感觉愧对它们，给它们浇淘米水，给它 们施有机肥，仍是不见它们健壮起来。街坊看见，说：“这块地的肥力没了，怕是被本来那 丛海棠给汲取了。”我想一想，感觉有道理。此后，对它们不再过问。 ⑥那日，我站在小院门口，和街坊闲话，一瞥花池，竟看到了香菜。这太让我不测了。我走 近了，哈腰细看，可不就是香菜 ! 三棵，安家乐业在我的花池里，端出一副碧绿粉嫩的好模 样。电话问母亲：“可有帮我种过香菜 ?”母亲答：“没有啊。”这更让我欢欣了，好吧， 我当它是风吹来的礼品。 ⑦一日一日，它勤恳生长。葱们逐渐退居一隅，花池成了它的天下。 ⑧忽一日，它就开花了。想来它是早就蓄谋好了的，先是静静抽长，个头变高，终于婷婷起 来，枝叶纷披。尔后，它静静积攒着米粒似的小花苞，绿的，与绿叶子混在一同，不细看， 还真看不出。一俟机遇成熟，它便见义勇为地所有绽放，一头一身，所有是细白小碎花，满天 星似的。隔着清风看过去，叶疏花细，很像蓝印花布上息着的那一朵朵。花中生花，五朵环 抱，精良秀气，每一朵，都当得了古典美。 ⑨于是，我有了一池的香菜花可赏。对着它，我有些感人，我们认识好多年了，我倒是第一 次见解它的花。以前的以前，它应当就是这么开着花的。此后的此后，它还将会这 么开着 花。有人赏，或无人赏，对它来说，又有什么关系呢？它尽管适应着自然的法例，一路走下 去，让生命按着生命的次序成长。 ⑩想起曾看到的一句话：“花的开落，不为旁衬或妆点，花不过花，开落只在开落自己。这 颇像我们的平常人生，一世静静，不离不舍，没关繁荣与冷淡，只仔细地活着自己的活。 ( 选自丁立梅散文集《有美一朵，向晚生香》 ) 80．写出作者对香菜花感情态度变化的过程。 A ________ →B________ →C__________ 81．本文的③～⑤节写了什么 ?在文中起什么作用 ? 82．第⑥小节作者为何说“我当它是风吹来的礼品”? 83．请从词语运用或修辞手法的角度赏析下边的句子。 它静静积攒着米粒似的小花苞，绿的，与绿叶子混在一同，不细看，还真看不出。 84．联合全文，说一说你对文尾句中“仔细活着自己的活”的理解。 【答案】 80． 诧异（不测）→欢欣→感人 81． 门前花池里的植物几经改换， 我已对它们充耳不闻。 为下文看到香菜花的绽放做铺 垫。 82． 由于电话咨询过母亲， 没有替我种过香菜； 表现了我看到花池里出现香菜的欣喜之 情。 83． 从词语运用的角度“静静”“积攒”等 词语生动形象地显现了香菜花静静蕴蓄着 蓬勃的生命力的状态， 表现了作者对它的赏识赞叹之情： 从修辞的角度， 此句运用了比喻拟 人的修辞手法， 把香菜花拟人化， 把小花苞比作米粒， 生动形象地写出了香菜花旺盛的生命 力，表现了作者对香菜花的赏识赞叹之情。 84． 第一个“活”是动词，第二个“活”是名词，指的是自己的生命。表面上，指的是 文中香菜花即便在无人赏识的状况下也适应着自然法例， 按生命的尊严成长， 精良秀气地开 好每一朵花；深层上，点明要旨，揭露了我们的平常人生，也应当像这香菜花同样，即便默 默无闻，不论经历繁荣仍是受人冷淡，都要过好第一个阶段，让生命充盈、绽开。 【分析】 80．本题考察人物感情的梳理。解答本题， 要在整体感知文本内容的基础上，找出作者对香 菜花感情态度的描绘， 依据句意推测作者的感情， 或是从句中提取重点词作答即可。 当香菜 开花，“我是很有些诧异的了”；“这更让我欢欣了”；“对着它，我有些感人”。依据这 些句子，整理出答案。 81．本题考察段落内容的归纳与作用剖析。 文章的③～⑤节的主要内容是： 门前花池里的植 物几经改换， 我已对它们充耳不闻。 这些段落是为下文看到香菜花的