山东省牟平第1中学高三地理（鲁教版）一轮复习课件：必修1 正午太阳高度（共30张PPT）.pptVIP

【学习目标——高考热点】 1、学生通过观察太阳视运动图比较太阳高度与正午太阳高度的不同(产生、时间、周期） 2、学生通过读图提取总结正午太阳高度的变化规律（随纬度变化及季节变化规律）。 3、学生动手画正午太阳高度，提高画图能力 4、能够应用正午太阳高度指导生产和生活， 做到知识的灵活应用 高考考查的重点，试题多以图文结合、图表结合的方式出现，且与现实生活联系密切，注重读图能力、空间思维能力的考察。 正午太阳高度及应用 去年6月，赵亮的父母在“阳光花园”购买了一套位于一层的住房。今年1月，全家入住后，发现阳光全被前排楼房挡住了。他感到很困惑，那天看房时，小院内阳光充足，怎么才几个月，阳光就被挡住了呢？ 6月15日正午太阳 1月20日正午太阳 问题引领 1、房屋的朝向(南北半球） 2、楼间距与楼高的关系 3、太阳能热水器 太阳能电板的正确放置 水箱 集热管 调 节 杆 β 采光 太阳能热水器倾角的调整 α+β=90° α 6月22日正午 12月22日正午 “阳光民居”采光的标准 最大限度地利用太阳能 【学习目标——高考热点】 1、学生通过观察太阳视运动图比较太阳高度与正午太阳高度的不同(产生、时间、周期） 正午太阳高度及应用 思考：1、读图说出早晨与傍晚的太阳高度是多少？理由 2、正午太阳高度一定等于90°？理由？ 3、总结太阳高度