部编版2022年九年级语文上册第六单元24刘姥姥进大观园教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 24　刘姥姥进大观园 知识与技能 1．读懂课文，整体感知本文的结构内容。 2．整体把握人物的形象。 3．认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 过程与方法 1．了解文意，了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 2．学习通过人物的语言、动作、细节等描写来分析人物的性格。 情感、态度与价值观 1．培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。 2．通过学习课文，让我们走近《红楼梦》，加深热爱祖国语言文字的情感，进一步提高学生阅读能力、审美能力和研究性学习的能力。 重点 1．感悟课文内容，体会作者是怎样把场面写具体的。 2．分析、概括刘姥姥的性格特点，学习刻画人物的方法。 难点 1．把握刘姥姥这一人物形象的特点。 2．结合重点词语的理解，了解不同人物“笑”的特点，推测人物性格。 情景导入法、分析讨论法。 有关《红楼梦》的资料、视频多媒体课件。 1课时 1．投影显示： 作者的图片、生平及《刘姥姥二进荣国府》(视频片段)。 2．同学们：通过幻灯片我们对作者及本文的主人公有了一个初步的了解，现在我们就来学习这篇课文，通过刘姥姥的言行举止来分析她的性格特点。 曹雪芹(约1715～约1763)，名霑，字梦阮，号雪芹，