人教新起点小学四年级英语下册教案（全册）.doc

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 人教新起点英语四年级下第一课时教学设计 课题 My Neighbourhood (1) 单元 1 学科 英语 年级 四年级下 学习 目标 1.知识与技能目标：①能够听懂、会说hospital, restaurant, bank, post office, grocery, bookshop, supermarket, cinema,等表示场所和地理位置的词汇，以及across from, next to, between… and …表示方位的词汇，能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律，认读和识记单词。 ②能和同学用Where is the …? It’s …等句子询问并描述某个场所所在的位置. 3.过程与方法目标：能够询问并描述某个场所所在什么位置。 4.情感态度与价值观目标：能够根据语境，选择本课所学词汇将句子补充完整，并且做到书写规范。 重点 能够听懂、会说hospital, restaurant, bank, post office, grocery, bookshop, supermarket, cinema,等表示场所和地理位置的词汇，以及across from, next to, between… and …表示方位的词汇，能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律，认读和识记单词。 能和同学用Where is the …? It’s …等句子询问并描述某个场所所在的位置. 难点 词汇hospital, restaurant, bank, post office, grocery, bookshop, supermarket, cinema, across from, next to, between… and …的读音 能和同学用Where is the …? It’s …等句子询问并描述某个场所所在的位置. 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Let’s sing. 教师播放歌曲Bill is in the bookshop. 学生边听边跟唱。 以唱歌的形式作为上课的开始，能提高学生的学习兴趣。 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。 对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。 讲授新课 二、Let’s learn T出示图片，学习新单词neighbourhood学生跟读。 T出示图片，并说When you are hungry, we can eat or drink there. What place is it? 然后让学生猜是什么，并听录音学习新单词restaurant, 学生跟读。 T出示图片，并说We can send a letter there. We can buy stamps there. What place is it? 然后让学生猜是什么，并听录音学习新单词post office,学生跟读。 T出示图片，并说We can get money or save money there. What place is it?? 然后让学生猜是什么，并听录音学习新单词bank, 学生跟读。 T出示图片，并说We can buy apples and bananas there. We can also buy orange juice and other drinks there. What place is it? 然后让学生猜是什么，并听录音学习新单词grocery, 学生跟读。 T出示图片，听录音学习新短语across from, 学生跟读。T: The post office is across from the supermarket.. 学生跟读。 T出示图片，听录音学习新短语next to, 学生跟读。T: The cinema is next to the bank.. 学生跟读。 T出示图片，听录音学习新短语between … and …, 学生跟读。T: The restaurant is between the hospital and the bookshop. 学生跟读。 三.Look and read. 根据所给图片，说出其相应的英语。 四.Look, listen and repeat. 1.教师出示图片，问What can you see? 引导学生回答I can see….然后让学生根据所给的图片说出其相应的英语。 2.老师播放录音，学生认真听，并跟读。 五. Let’s look and write. 老师出示图片，学生根据其所在的位置进行对话，练习句型: Where is the