高二数学三角函数教案.docxVIP

. 高二数学三角函数教案 通过教学，要使同学们学会使用计算器由已知锐角求它 的三角函数值，由已知三角函数值求相应锐角，能运用锐角 三角函数解直角三角形及相关的实际问题。下面是高二数学 三角函数教案，希望对大家有帮助。 1.理解锐角三角函数的定义 . 正切、正弦和余弦的概念是在一个直角三角形中定义 的，其本质是两条线段的比值，没有单位，其大小只与角的 大小有关，与其所在的直角三角形的大小无关； Rt △ ABC中，∠ C=90 °，锐角三角函数值[ab] 、 [ac] [bc] 都随锐角 A 的大小变化而变化， 也都随锐角 A 的确定而唯一确定，因此它的大小仅与角的大小有关，而与所在的 直角三角形的边的长短无关； 正切 tanA 、正弦 sinA 和余弦 cosA 是一个完整的符号， tanA 不是 tan 与 A 的积，离开了∠ A，“ tan ”就没有意义 了，只有合起来， tanA 才表示∠A 的正切， sinA 、cosA 也 是如此； 符号 tanA 表示∠A的正切，在符号 tanA 中，习惯省去角的符号“∠”，当用希腊字母 α、β 等表示角时，其正切中角的符号习惯上也省去，但当用三个英文字母或阿拉伯数 字表示角时，角的符号“∠”不能省略， sinA 、cosA 也是如 此，如 tan α、 sin ∠ ABC、 cos等 . ∠1 . . 2.应用锐角三角