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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 山行教学设计 第1篇：山行设计 《山行》教学设计 教学目标： 、认识4个生字，会写2个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵全诗。 3、通过“山”“小路”“枫林”“霜叶”等词引领学生通过想象，在诗境中感受深秋山色的美丽。 4、学习古诗新唱，培养积累、背诵古诗的兴趣。 教学重点：识字、写字。 教学难点：多元吟诵，练习背诵。 教学准备：多媒体 田字格 教学时：一时 教学过程： 一、复习导入 、情境导入。