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- 2021-08-11 发布于湖北
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实验实训作为实践性教学一个重要环节,在培养学生形成科学的运用实验手段去发现、观察、分析和解决问题的能力方面作用,是其他课程所难以取代的。实验实训不仅在于帮助学生进一步理解、验证和巩固所学的理论知识,更在于作为能力培养,在学生综合能力培养、素质的提高和工程意识的形成方面具有独特的作用。正确认识实验教学对人才培养作用,充分肯定实验实训教学在整个高职高专教育教学工作中的地位,将对高等学校提高人才培养质量起到至关重要的作用。由于客观和主观上原因,实验实训教学改革滞后于理论教学改革,明显不能适应当前形势下人才培养需要。应该尽快把实验教学改革融入教学改革之中,逐步对学生进行知识、能力综合培养。高职高专机电专业教学计划中大多数专业基础和专业课开设一定数量的实验,大多属于演示。众所周知,高职毕业生,实践能力很差,毕业工作后长时间不能独立顶岗,给用人单位带来负担,学生实践操作能力不能适应市场需求,实践教学已成为发展的瓶颈。加强实践环节教学,加强学生实践技能的培养,是提高职业教育教学质量的关键。除了实验仪器陈旧、设备台套数不足、教学手段比较落后、实验教师数量不足、教学观念尚未切实转变等原因之外,还存在以下问题:实验教学从属于理论教学,实验学时分散在各门课程之中,数量较少,因而在课程的成绩考核中所占的比例极小,且不少实验缺乏完善的考核办法,导致学生对实验课很不重视。重理论轻实践的思想依然大量
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