浅谈体育学科与信息技术的整合应用.docVIP

PAGE PAGE 5 浅谈体育学科与信息技术的整合应用 【摘要】：随着社会科学技术的进步、学校教育技术的不断更新，素质 教育的全面推行，教育走信息化之路已成必然。体育作为一门基础学科，也因与信息技术逐步实现整合而得到优化。信息技术在体育课堂中的运用，从根本上改变了师生间教与学的过程和方式，解决了教学过程中难以解决的各种问题和困难，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示体育概念的形成与发展，使体育课堂教学收到事半功倍的效果。为 学校的体育 教 学的发展提供了一个极好的契机。现在人们不仅把体育作为素质 教育的主要内容，而且还把体育作为素质 教育的重要手段。国家 教委还提出，在由应试 教育向素质 教育转轨过程中，要把 学校体育工作作为实施素质 教育的突破口，抓紧抓好。本文就近两年来在实施“信息技术与体育学科整合”课题研究方面进行了浅显探讨，努力尝试构建一种新型的体育教学模式，从而有效地提高学校体育工作的效益。 【关键词】：信息技术 体育教学 应用? 整合 随着科学技术的迅速发展，知识经济已成为当今社会的主要特征。因此，如何把学生培养成为高素质、全面发展的人才，就成为摆在我们每个教育工作者面前的重要课题。体育作为素质教育的重要组成部分，也应该全面的、均衡的发展。在高科技不断发展的今天，充分发挥现代科学技术优势、运用现代化教学技术