部编版2022学年五年级语文上册第七单元22四季之美第2课时教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 22 四季之美 第二课时 1．朗读课文，背诵课文。 2．感受作者笔下四季之美的独特韵味，体会课文中的动态描写。 3．用几句话写一写自己印象最深的某个景致。 重点 感受四季之美的独特韵味，体会课文中的动态描写。 难点 写一写自己印象最深的某个景致。 一、诗意导入，直奔中心 同学们，上节课我们初读了这篇小散文，感受到洋溢其中的与众不同的美。这节课，让我们再次走进这幅四季之美的图画中，去品味，去欣赏。 二、走进文本，品文悟味 (一)春之黎明 1．出示图片“黎明”。 2．请学生就图片用自己的话说一说。 3．播放课文第1自然段录音。 4．指名学生读。 5．画出这一自然段中描写颜色的词。 泛着鱼肚色　红　红紫红紫 6．读了这些词语，你的眼前仿佛出现了怎样的一幅画面？ 7．学生交流。 (二)夏之夜晚 1．学生闭上眼睛想象，教师范读第2自然段。 2．说一说这一自然段写出了哪些夜晚的景色。 3．学生交流。 (明亮的月夜、暗夜、蒙蒙细雨的夜晚。) 4．作者喜欢夜晚的什么？(萤火虫) 5．你们见过萤火虫飞舞的夜晚吗？(播放视频) 6．齐读“即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人”。 7．你会用几句诗来表达这句话吗？ (三)秋之黄