部编版2022学年五年级语文上册第六单元语文园地第1课时教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 语文园地 本次语文园地安排了三项内容。“交流平台”是要求学生学会更好地体会作者表达的感情。“词句段运用”指导学生联系课文内容，体会课文结尾的特点。引导学生想象画面，体会场景描写在课文中的作用。读句子，结合自己成长经历中的“第一次”，试着写一写。“日积月累”安排了关于修身养性、勤俭节约的名言警句。 学生在积累语言材料，丰富语言储备上总有不完备和不系统的情况。因此教学中要让学生及时书写，在弄懂句子意思的前提下背诵，为学生习作和今后的语文学习打下坚实的基础。 “交流平台”在学生读懂课文内容的基础上，体会作者怎样通过对场景和细节的描写表现父母之爱，在学生感悟书中范例的基础上，进行进一步的拓展迁移，找一找自己习作和课外书中类似的描写，使学生更好地完成本次语文园地的训练重点，完成初步领悟作者的表达方式这一学习目标。 “词句段运用”引导学生通过示例与仿写，掌握表达感情的方式。 “日积月累”可按如下基本步骤指导学生积累：先读一读——通过自由读、同桌互读、指名读、范读，读准字音，读通句子；再讲一讲——教师简要说一说句子大意，以便于学生记忆；最后背一背——学生熟读能背。 【知识与技能】 1．交流并体会作者通过场景描写和细节描写表达感情的方法。 2．熟读并背诵名句，