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小学五年级主题班会精品教案 全册 班会主题：创品味班级、争当示范星 班会时间： 9 月2 日 班会地点：教室 活动目的：让学生懂得集体和个人的关系，品味班级的创建需大家共 同努力。树立“文明礼仪，从我做起”的思想，增强集体观念；主动 关心集体，多为班级着想，争当班级示范星，形成团结友爱、积极向 上的先进班级。 活动过程： 一、班级行为规范 （一）讨论“创建品味班级，作为班级一员的我要怎么做？” （二）具体内容： 1、 进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2、 早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。 3、 升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 4、 两操：出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。 5、 上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 6、 课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。 7、 学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 8、 作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭； 簿本整洁字端正，保质保量按时交。 9、 活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，班队活动少不了。 10、 生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 11、 离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。 12、 目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。 二、制定目标，明确方向 1、通过讨论，大家都感受到自己是集体的一员，一言一行都影响着 班集体，为“创品味班级”，使我们的目标一致和便于行动，各小组 讨论制定小组努力目标。 2、讨论后，班长宣布本班近期的奋斗目标及分工情况。（由班长监督， 各小组长具体落实） 3、班长向全班同学布置近期的工作目标，并做了具体分工，以后大 家有没有信心做好？ 4、我们相聚在四联小学的三年级，在这里，同学们互相学习，共同 进步。 三、倡议 同学们，我们是班级的主人，理应“从小事做起，从我做起，从现在 做起”，为建设有品味的班级体而付出自己的一份努力。希望今天起， 大家行动起来，从自己的小事做起，养成良好行为习惯，以文明行为， 做一个有品味的小学生。愿我们班人人都是示范星，共同打造属于我 们的“品味”示范班。行动起来吧！班上的同学们！ 班会主题：告别不良行为习惯 班会时间：9月5 日 班会地点：教室 活动目的： 通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻 落实，真正用规范来指导学生平时的言行。 活动过程： 一、 猜一猜，认识习惯对人的影响之大。 二、 分享关于习惯的小故事——《你相信吗》。 三、 分享关于习惯的名言警句。 四、 小组交流：从小到大，你有什么好习惯倍受人赞赏、取得小胜 利或取得一些事情上的成功？ 五、 认识不良的行为习惯 1、 小组讨论，我们班中有哪些不良的行为习惯，并说说有什么 害处。 2、 展示不良行为习惯的图片。 六、 改正不良行为习惯。 动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？ 1、 周一自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？ 2、 你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业 让你抄，你会怎么办？ 3、 假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮 助他？ 4、 课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾 箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。 5、 班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮 助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子， 不好当面站出来，那你该怎么办？ 七、小结 观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素 养，素养默默铸文明。以三字经“人之初，性本善。性相近，习相远。” 为结尾，说明人本来性情很相近，但由于行为习惯的偏差个性等都变 化相差大了。