[少儿美术国画]-复活节的兔子.PPTVIP

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2021-08-11 发布于山东
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复活节的兔子;知识点：对自然物象的特质加以主观强化;教学对象：9-10岁教学材料：卡皮纸、油画棒、水粉颜料、勾边笔教学目的： 1）通过故事的引导充分发挥学生的想象力，让学生充分想象关于复活节兔子的画面场景。 2）学习了解兔子的特点：三瓣嘴、耳朵长、前肢比后肢短、尾巴短……让学生能灵活掌握兔子的特点和动态。 3）培养学生对节日标志物的探索之情。教学重点： 1）准确抓住兔子的形体特征和动态。 2）兔子毛发的表现，突出兔毛毛茸茸的特点。 3）画面背景的添加内容一定??丰富且色彩鲜艳，背景与主体形成色彩与黑白的对比效果。;课题引导：圣经里没有这样一个关于长耳朵，软软尾巴复活节兔子的生物。也没有一篇文章是关于小朋友们画复活蛋或者寻找放满糖果的复活节篮子的故事。而且真的兔子都不会生蛋。那么为什么复活节会有这样根深蒂固的传统呢？; 国外节日的传说-复活节兔子的来历：;真实图片赏析;学生作品;作品要求： 1.画面中必须出现兔子和彩蛋两种主体物 2·兔子的动态要多变，不能全部一致。; 课题延伸复活节是希望与重生的象征，复活节中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子，小兔子是复活节最流行的代表，因为他们的出现使人想起春天，兔子也是最多生的动物之一，所以被视为春天生机勃勃的代表。复活节人们会带着漂亮的彩蛋互相祝贺。为了把蛋染成红色和金色等不同的颜色，同学们回家后自己画彩蛋，画上不同的颜色及图案。看看谁的彩蛋画的最有特色！; 课题解读：复活节是希望与重生的象征，复活节中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子，小兔子是复活节最流行的代表，因为他们的出现使人想起春天，兔子也是最多生的动物之一，所以被视为春天生机勃勃的代表。复活节人们会带着漂亮的彩蛋互相祝贺。为了把蛋染成红色和金色等不同的颜色，同学们回家后自己画彩蛋，画上不同的颜色及图案。看看谁的彩蛋画的最有特色！