山东省巨野县独山镇第二中学七年级下册数学《12.2完全平方公式》学案1(青岛版).docVIP

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12.2完全平方公式(1) 总第 课时 设计人:张秀香 使用人: 学习目标: 1、会推导完全平方公式,并能用几何图形解释公式; 利用公式进行熟练地计算; 经历探索完全平方公式的推导过程,发展符号感,体会“特殊——一般——特殊”的认知规律。 学习过程: (一)自主探索 1、计算:(1)(a+b)2 (2)(a-b)2 2、你能用文字叙述以上的结论吗? (二)合作交流:你能利用下图的面积关系解释公式(a+b)2=a2+2ab+b2吗?与同学交流 试一试,我能行。 1、利用完全平方公式计算: (1)(x+6)2 (2) (a+2b)2

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