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小学五年级语文期中考试试卷
第一部分:基础知识积累与运用。 ( 40 分) 一、 看拼音写词语。(10 分)
xuàn rǎn wǔrǔfàng sìjìmòān jūlèyè
( )( )( ) ( )( )
shēn yín xi ōng táng chān f úpēi t āi shìbùkědǎnɡ
( ) ( )( )( )( )
二、根据题目要求,选择合适的选项。 (2+2+2+2=8 分)
1 下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。
A、好.(hào)客似.( sì)乎蒙.(měnɡ)古包咀嚼.(ju é) B、清平乐.( l è)亡.(wánɡ)赖剥.(bāo)皮系.(j ì)铃铛 C、应.(yìnɡ)声暖和.(hé)情不自禁.(j ìn)没.(mò)腿深
2、下列各组词语中,没有错别字的一组是() 。
A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、销烟祭奠同归于进势不可当
3、下列句子中,没有语病的一句是( )。(2 分)
A、这次语文测验,全班同学普遍成绩提高了。B、公园里新设了由两个英国援建的游乐项目。C、我们一定要团结友爱,互相帮助。
D、虽然在课堂上发笑,但是我受到了老师的批评和惩罚。
4、读文言文要注意其节奏和韵味,下列朗读停顿最正确的一句是() 。
A、未闻 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽。 B 、未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。C、未闻孔雀 / 是 / 夫子家禽。 D 、未闻 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。三、把下列词语补充完整。( 4 分)
雪中送(
)
艰苦(
)绝
风雨无(
)
(
)公移山
任劳任(
)
扶危(
)困
百折不(
)
(
)汤蹈火
四、给下列词语中带点的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。 (2 分) 欲:① 欲望 ② 想要,希望③ 需要④ 将要
翠色欲.流( ) 随心所欲.( )
拥:①抱 ② 围着③ 群众拥护 ④(人群)围着走一拥.而上( ) 拥.戴( )
五、判断对错,认为对的在括号里打“√” ,错的打“×”。(4 分)
“程门立雪”这个成语是用来形容做事有毅力的。 ( )
《白杨》一文最后有这样一句话“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”这句话明写白杨树,实写新疆建设者的孩子们成长起来,参于新疆的建设。 ( )
3、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 ()
4、雨突然大了。像泼。像倒。这句是比喻句。 ( )
五.我爱积累。 (10 分)
天行健 ,君子以 。(《周易》 )
不积跬步, ;不积小流, 。(《荀子》)
3.见到我们,主人们立刻(
)马头,欢呼着,(
),在汽车左
右与前面引路。( )的草原(
)起来了:(
),车声,( ),
响成一片。
4、,笛弄晚风三四声。
当你看到同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗句:“
”劝他。
做任何事件都是从小开始,不断积累,正如《荀子》中有一句话告诉我们: “”。
《清平乐·村居》中描写小儿子的一句是:是 :
。
六、语文实践。( 2 分)
在我们学校里,有时会看到这样的现象:用水的人走了,水龙头的水还在哗哗地流着,请你为这现象拟一个温馨美妙的提示语。
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七、阅读理解( 30 分)
(一)《晏子使楚》节选
楚王安排酒席招待晏子。 正当他们吃得高兴的时候, 有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。 楚王看见了, 问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?” 武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎 么这样没出息,干这种事?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。 哪知晏子面不改色, 站起来,说:“大王怎么不知道哇?
淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是 因为水.土.不同吗?同样的道理, 齐国人在齐国能安居乐业, 好好地劳动, 一到楚
国,就做起盗贼来了, 也许是两国的水.土.不同吧。”楚王听了, 只好赔不是, 说: “我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
1)从文中找出相应的成语填入括号,将句子补充完整。 (3 分)
楚王侮辱齐国人没出息后,大臣们显得( ),面对难堪,晏子的表现是( ),通过举例子与打比方,申明齐国人在自己的国家
( ),到了楚国就做盗贼。楚王不敢取笑晏子了。
短文中前一个带点的词“水土”指( ),后一个“水土”指 ( )( 4 分)
种橘树的水和土 B. 社会管理 C 两国人民的生活习惯 D. 地理,气候条件
君王招待来使的宴席上,为什么会有囚犯出现?( )(2 分)
A.武士押着囚犯刚好经过宴席堂上
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