弘扬传统文化坚持文化自信-科技馆中国古代科技展示教育的现状与对策.docxVIP

? ? ? ? ? 弘扬传统文化坚持文化自信 科技馆中国古代科技展示教育的现状与对策 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 习近平总书记指出：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。[1]要想筑牢民族文化根基，就要坚定文化自信，而其中一个来源就是对古代科技成就的展示教育，因为中国古代科技成就是穿越历史的宝贵财富。李约瑟认为，中国“在公元3世纪到13世纪之间保持一个西方所望尘莫及的科学知识水平”。科技馆重视中国古代科技展示教育，尊重和满足公众对古代科技内容的多样化需求，对不断增强核心价值观建设的文化深度和厚度、坚定文化自信、凝聚实现民族复兴的磅礴力量，具有重要意义。 因此，为充分实现古代科技科普资源的共建共享，让“沉睡的资源”在新时代焕发新活力，“中国古代科技展示教育资源调研”课题组充分调研中国古代科技展示教育现状，以及博物馆与科技馆间合作的必要性与可能性，从弘扬传统文化、坚持文化自信的角度提出对策建议，以期为公共文化服务体系、中国特色现代科技馆体系的政策完善提供参考，让中国古代科技最大化地服务公众。 一 科技馆中国古代科技展示教育现状 （一）展览展示现状 根据中国科技馆调查数据，2018年全国基本符合《科学技术馆建设标准》的科技馆为244座，其中开设古代科技主题展览的科技馆为数不多。在截至2019年底中国已有的5535座[2]博物馆中，只有少数几座博物馆正在或者曾经开设古代科技展览。其中，科技馆充分发挥了展品互动体验优势，尽可能使用多样化展示方式多角度展示古代科技内容。 2017年改造升级后的“华夏之光”展厅突出互动性和可视性，力求将文物中蕴含、文献中记载的科技信息转变为互动展品和可视模型，充分发挥科技馆动手操作的参观优势，鼓励观众通过亲身体验了解中国古代科技的组成及原理，理解古代科技内涵。 广东科学中心“岭南科技纵横”展览以“上下六千年”的时间跨度，“岭之南，海之滨”的空间定位，向公众展示一个具有区域文化特色的广东科技发展历程。展览包括古代岭南水运——灵渠、广济桥、最早的舵、古代岭南冶铸——红模铸造法、黄道婆与岭南棉纺技术、人工地冷通风系统等展项，以多样化的展示手法，向观众展示了广东地区的古代科技成就。 吉林省科技馆“中国古代科技”展区，以参观和互动体验的方式展现古代科技典型成就；郑州科学技术馆“登封观星台”展项，结合“二分二至日”互动操作，演示不同时段的光影在石圭上的位置变化；许昌科技馆“针灸铜人”展项，采用多媒体与模型互动的方式展示古人对经络和穴位的认知，三层气象展区空墙上以相风铜鸟、测雨台等古代气象工具为装饰，以环境营造的方式让观众感受古代科技文化魅力。 宝丰科技馆新馆“瓷都万象”展区是结合当地盛产汝瓷的背景而专门设计的陶瓷展区，以图文、视频及全息技术等方式，系统地介绍了汝瓷器型、釉色及烧制工艺；“仪狄造酒”展区以微缩模型、造酒器具等展示了宝丰地区古法造酒技艺及古代酿酒科技。 短期展览方面，2008年，中国科技馆展出“奇迹天工——中国古代发明创造文物展”。展览分为锦绣华服、奇雄宝器、典藏文明和泱泱瓷国4个部分，展示中国古代丝绸织造、青铜铸造、造纸印刷、瓷器制作等领域科技成就。2012年，中国科技馆主办“中国古代机械展”，通过文物复制品、互动模型等实物向公众展示中国古代机械发明成就。展览包括农业机械、纺织机械、交通运输机械、军事机械、天文仪器、生活用具、地震仪器和井盐开采机械8个展区，共有展品130余件。2018年中国科技馆“榫卯的魅力”主题展览，以榫卯为中心，以38件展项、5个主题展区，通过互动模型、微缩模型、虚拟现实等多种形式，展示榫卯工艺在古代建筑、家具、造船等不同领域以及现代生产生活中的应用，继承文化遗产，传承工匠精神。2020年中国科技馆“做一天马可·波罗：发现丝绸之路的智慧”主题展览，以第一人称视角代入的方式，通过互动展品、实物模型、科技文物、文物仿制品、线上导览、游戏、手工坊等形式，展现古今丝绸之路在传播科技、联通人文等方面的重要作用。 近年来，科技馆与博物馆合作办展越来越多，巧借科技文物支撑展览，充分发挥文博系统的历史文化积淀优势，为观众带来更直观生动的展览展示。 2017年，上海科技馆与上海博物馆等单位合作举办“一带一路”科技文化展之“青出于蓝——青花瓷的起源、发展与交流”特展。展览遴选50余件唐代至民国时期的文物，并结合非遗展示、教育活动，全方位诠释青花瓷发展脉络、艺术文化、制瓷工艺、科学鉴定方法等。增强现实展项“青花瓷之路”，宽6米的“青花大观”墙供观众互动体验。 2018年12月